基于校企合作的城市轨道交通运营管理专业实践教学体系改革研究

校企合作是提升城市轨道交通运营管理专业实践教学效果的重要途径。通过与企业合作,高校可根据企业的用人需求和行业标准对教学内容与方法进行针对性调整,从而培养出国家需要、企业满意的人才。因此,探讨研究基于校企合作的城市轨道交通运营管理专业实践教学体系改革措施对培养高素质高质量的城市轨道交通运营管理专业人才具有积极意义。

加大改革创新力度,积极推进民办高校师资队伍建设

该文概括的指出了民办高校师资队伍存在着"队伍不稳定,流失率高"等几个方面突出的问题,同时分析了造成这些问题的原因,关键是民办高校师资管理体制和机制不够完善,在管理制度上缺少完整的规范等多种复杂因素。最后,提出了六点建议,希望在各级教育行政部门建立管理民办高校的相应机构,修订并完善民办高校师资管理规范,加强对民办高校师资队伍建设的督查,在民办高校实行教职工代表大会制度,并创造性地提出了开展对民办高校的"扶植工程",实行对民办高校教师工资福利的财政补助等改革举措,这些举措具有极强的针对性和一定的现实意义。

《广东省推广第二批支持创新相关改革举措工作方案》解读

2018年12月,国务院办公厅印发《关于推广第二批支持创新相关改革举措的通知》(国办发[2018]126号),在全国范围内推广支持创新的系列改革举措。按照国家发展改革委和省政府相关工作部署,结合粤港澳大湾区国际科技创新中心建设,我省出台《关于推广第二批支持创新相关改革举措的工作方案》(以下简称《工作方案》)。为方便广大改革主体和基层干部群众深入了解《工作方案》.

新时代高校人才培养模式研究

人才是经济社会发展的第一资源。人才发展体制机制改革是全面深化改革的重要组成部分,是党的建设制度改革的重要内容。于高等院校而言,创新型人才的培养是实现人才强校战略的核心,也是提升高校竞争力的动力源泉。不同层次和类型的高校都积极贯彻党管人才原则,落实党委(党组)人才工作责任制,在既复杂又特殊的高等教育生态环境中积极探索符合自身特点的人才培养模式,最大限度激发人才创新创造活力。