改革开放前后两个历史时期的相互关系述略

改革开放前后两个历史时期在时代主题、社会主义建设的思想指导、路线方针政策和实际工作等方面,有着重大的区别,但两者"本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索",又有着共同的特征。这两个历史时期存在着内在的逻辑关系:改革开放前历史时期为改革开放后历史时期提供了宝贵经验、理论准备、物质基础,改革开放后历史时期是在改革开放前历史时期基础上的拨乱反正和合乎逻辑的继承发展。正确认识两者的相互关系,具有十分重要的理论意义和现实意义。

正确看待改革开放前的建设成就

新中国改革开放前后的两个历史时期是一脉相承的,两者都是中国共产党领导中国人民进行社会主义探索的重要阶段。新中国在改革开放后取得了举世瞩目的经济成就,但是这并不意味着改革开放前的它在经济建设领域一事无成。事实上,正是改革开放前30年的努力建设为改革开放后的进一步繁荣提供了坚实的物质基础,也为改革开放提供了经验和教训。分析改革开放前的经济体制的形成原因和经济建设的卓越成就,对于正确看待这段历史有着至关重要的意义。

改革开放前后两个历史时期的关系研究述评

中共十一届三中全会决策实行改革开放,由此,新中国的历史进程形成改革开放前后两个历史时期。这两个历史时期的关系问题随着改革开放的不断推进而逐步显现,并成为党史、国史研究的重要专题。党在改革开放以来的各个历史阶段不断深化对这一关系问题的认识,形成马克思主义中国化"两次历史性飞跃"、"两次伟大革命"、"三次历史性的巨大变化"、"三个永远铭记"、改革开放"十个结合"和"两个不能否定"等一系列论述。党史、国史学界对于这一关系问题的研究,大体形成"统一说"和"非统一说"两种相反的观点,并在方法论上作了初步探讨。目前,深化这一问题研究需要围绕基本问题和前沿问题进行系统性与综合性研究,着力探讨改革开放前后两个历史时期关系的理论与方法论。

新中国改革开放前后两个历史时期关系研究

对改革开放前后两个历史时期关系的认识是一个重大的历史问题和理论问题。中共十八大之前,社会及学界对改革开放前后两个历史时期关系的认知,存在"以后否前""以前否后""前后皆否""感性肯定""知性肯定"五种情况。中共十八大之后,根据习近平总书记明确提出的"不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期"这一重要论述.

中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的统一——习近平总书记“1·5”讲话的几点学习体会

习近平总书记的"1.5"讲话,是一篇对深入领会十八大精神、促进全党警醒起来具有重大意义的讲话。讲话从六个时间段分析了社会主义思想从提出到现在的历史过程,强调中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。其中关于中国特色社会主义的本质和内涵,关于改革开放前后两个历史时期的关系,关于胸怀共产主义崇高理想、坚定中国特色社会主义信念等问题的论述,具有重要的理论和现实意义,澄清了当前一些错误认识。

中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的统一——习近平总书记“一·五”讲话的几点学习体会

习近平总书记的"一·五"讲话,是一篇对深入领会十八大精神、全面总结历史经验、促进全党警醒具有重大意义的讲话。讲话从六个时间段分析了社会主义思想从提出到现在的历史过程,强调中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。讲话关于要正确认识中国特色社会主义的本质、正确认识改革开放前后两个历史时期的关系、正确认识党的最高纲领与党在社会主义初级阶段基本纲领关系的论述,都具有很强的现实针对性。这篇讲话不仅有助于人们更加科学地认识什么是中国特色社会主义、怎样建设中国特色社会主义,也为正确看待和研究中华人民共和国历史提供了更加明确的指导思想。