正确认识中国改革开放前后两个历史时期

改革开放前、后两个历史时期对社会主义建设道路的探索,在思想指导、方针政策和实际工作上虽然存在很大差别,但两者绝不是彼此割裂的,更不是根本对立的,而是具有内在的继承性和本质的一致性。但这种继承性不是自然而然的延续,而是伟大的飞跃,这种飞跃既有否定、正本清源,也有创新,创新是最重要的,是飞跃的核心;尊重历史,更应珍视现在,面向未来,要正确认识和评价改革开放前历史时期的成就与贡献、改革开放历史时期的历史地位与贡献、改革开放所面临的问题与困难。

邓小平关于正确看待改革开放前后两个历史时期的思想

邓小平对改革开放前后两个历史时期进行了科学认识和评价,提出总体上要充分肯定改革开放以前的历史时期,要肯定"文化大革命"以前十七年的历史。在改革开放以前的历史时期,我国社会主义建设取得了巨大成就,为实现中华民族伟大复兴奠定了重要基础。要正确看待改革开放以前历史时期的失误,善于化害为利,把失误变成一种财富,要科学评价毛泽东同志。改革开放以后历史时期继承和发展了改革开放以前历史时期的积极成果,同时,深刻总结了改革开放以前历史时期的教训。正确看待改革开放前后两个历史时期,要坚持向前看,分清主流和支流,不断总结历史经验。

改革开放前后两个历史时期的相互关系述略

改革开放前后两个历史时期在时代主题、社会主义建设的思想指导、路线方针政策和实际工作等方面,有着重大的区别,但两者"本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索",又有着共同的特征。这两个历史时期存在着内在的逻辑关系:改革开放前历史时期为改革开放后历史时期提供了宝贵经验、理论准备、物质基础,改革开放后历史时期是在改革开放前历史时期基础上的拨乱反正和合乎逻辑的继承发展。正确认识两者的相互关系,具有十分重要的理论意义和现实意义。

新中国改革开放前后两个历史时期关系研究

对新中国改革开放前后两个历史时期关系的认识,是一个重大的历史问题和理论问题。中共对新中国改革开放前后两个历史时期关系的系列解读,是伴随着改革开放的进程而不断演进的。中共十八大之前,社会及学界对新中国改革开放前后两个历史时期关系的认知,存在“以后否前”“以前否后”“前后皆否”“感性肯定”“知性肯定”等五种情况。中共十八大之后,社会及学界对新中国改革开放前后两个历史时期关系,形成了“统一说”“飞跃说”“加强说”“本质说”“连贯说”“发展说”等一系列新认知。新认知的新动向,更加凸显进一步加强和拓展新中国改革开放前后两个历史时期关系研究的重要性和必要性。

正确认识改革开放前后两个历史时期的关系

正确认识和把握改革开放前后两个历史时期及其相互关系,不仅是当代中国史研究领域中的学术问题,更是具有强烈现实意义的政治问题。改革开放前后两个历史时期,既相互联系又有重大区别,本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索,两者决不是彼此割裂的,更不是根本对立的。

“正确认识改革开放前后两个历史时期的关系”专题教学论

正确认识改革开放前后两个历史时期的关系,是《中国近现代史纲要》课的一个教学重点和难点。在课堂讲授中,应坚持正确的党史观,树立大历史观,从以下四个方面进行教学设计:一是从苏联解体的历史悲剧中,把握正确认识改革开放前后两个历史时期关系的重要性;二是从新中国70多年历史的本质和主题中,把握改革开放前后两个历史时期的整体性;三是从社会主义的实践探索中,把握改革开放前后两个历史时期的继承发展性;四是在批判“两个时期相互否定论”的基础上,把握正确认识改革开放前后两个历史时期关系的方向性。

改革开放前后两个历史时期的关系研究述评

中共十一届三中全会决策实行改革开放,由此,新中国的历史进程形成改革开放前后两个历史时期。这两个历史时期的关系问题随着改革开放的不断推进而逐步显现,并成为党史、国史研究的重要专题。党在改革开放以来的各个历史阶段不断深化对这一关系问题的认识,形成马克思主义中国化"两次历史性飞跃"、"两次伟大革命"、"三次历史性的巨大变化"、"三个永远铭记"、改革开放"十个结合"和"两个不能否定"等一系列论述。党史、国史学界对于这一关系问题的研究,大体形成"统一说"和"非统一说"两种相反的观点,并在方法论上作了初步探讨。目前,深化这一问题研究需要围绕基本问题和前沿问题进行系统性与综合性研究,着力探讨改革开放前后两个历史时期关系的理论与方法论。

正确处理改革开放前后两个历史时期的关系

2019年10月1日,习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的讲话中指出,1949年新中国成立,“这一伟大事件,彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱、受人欺凌的悲惨命运,中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路”。以1978年党的十一届三中全会为标志,新中国70年历史可分为改革开放前和改革开放后两个历史时期。习近平总书记指出:“这是两个相互联系又有重大区别的时期,但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。对改革开放前的历史时期要正确评价,不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。”《十八大以来重要文献选编》(上),北京:中央文献出版社,2014年,第111-112页。这两个历史时期,是前后相续、不断发展的整体,是一脉相承、辩证统一的整体。

学习陈云思想 正确对待改革开放前后两个历史时期

新中国成立以来的65年历史,以1978年12月中共十一届三中全会制定改革开放伟大战略为界,可以分为改革开放前和改革开放后两个历史时期。习近平对此有着精辟的诠释。陈云对新中国成立以来改革开放前后两个时期,有着许多评价和论断,对照习近平的论断,可以看出,两者是一脉相承的。既肯定成就和联系是主要的,也指出两个历史时期的重要区别和变化。

关于改革开放前后两个历史时期研究中的三个问题

国内外学术界关于中国改革开放前后两个历史时期的研究,主要存在三个问题:一是割裂历史的问题,认为邓小平及其后中国的发展与毛泽东时期的方向"完全相反",背离了毛泽东主义,也背离了社会主义;二是自相矛盾的问题,一方面承认改革开放前毛泽东时期探索中国特色社会主义有一个良好的开端,另一方面又不承认其为中国特色社会主义的历史起点;三是逻辑混乱的问题,一方面承认中国特色社会主义理论体系继承和坚持了改革开放前毛泽东时期关于社会主义建设的正确思想,另一方面又认为中国特色社会主义理论体系不包括改革开放前毛泽东时期关于社会主义建设的正确思想。澄清这些问题,具有重要的理论和实践意义。

正确对待改革开放前后两个历史时期

党领导的社会主义建设是一个完整的事业和统一的过程,坚持和发展中国特色社会主义是继往和开来的统一。用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,或者用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期,是一种错误的态度,它既可能造成思想上的混乱,也可能带来政治上的危害。对待改革开放前后两个历史时期的态度正确与否,关系到能不能坚定"三个自信",始终坚持和发展中国特色社会主义。

正确理解改革开放前后两个历史时期的内在联系

我们党领导人民进行社会主义建设,有改革开放前和改革开放后两个历史时期,这是两个相互联系又有重大区别的时期。其深刻的内在联系主要体现在:第一,本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索,都是围绕着如何把马克思主义与中国实际相结合、怎样建设社会主义这一基本问题而展开的;第二,改革开放前所形成的宝贵经验、理论准备和物质基础,为改革开放新时期所继承,并且得到了创造性的发展,从而开创了中国特色社会主义;第三,两个历史时期都是推进伟大社会革命、实现中华民族伟大复兴的完整事业里一脉相承的有机组成部分。正确认识改革开放前后两个历史时期,必须坚持实事求是的思想路线,既要认识到它们之间的重大区别,也要看到它们之间的内在联系。既不能割断历史,也不能虚无历史。要在坚持真理、修正错误,发扬经验、吸取教训的基础上把党和人民事业继续推向前进。

新中国改革开放前后两个历史时期关系研究

对改革开放前后两个历史时期关系的认识是一个重大的历史问题和理论问题。中共十八大之前,社会及学界对改革开放前后两个历史时期关系的认知,存在"以后否前""以前否后""前后皆否""感性肯定""知性肯定"五种情况。中共十八大之后,根据习近平总书记明确提出的"不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期"这一重要论述.

坚持两个“不能否定”——正确认识改革开放前后两个历史时期的关系

两个"不能否定"是指"不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期"。这是习近平总书记在2013年1月5日的讲话中所提出的一个重要命题。本文从"为什么要提出这一问题?""两个历史时期的差别及其性质是什么?""两个历史时期的本质联系及其提供的历史启示是什么?"等三个方面对如何认识这一命题进行了探讨。

正确认识改革开放前后两个历史时期的关系

正确认识和把握改革开放前后"两个历史时期"及其相互关系,这不只是一个纯粹的历史问题,而是一个事关党和国家前途命运的重大现实政治问题。改革开放前后两个历史时期,既相互联系又有重大区别,本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索,两者决不是彼此割裂的,更不是根本对立的。

海外学界论中国改革开放前后两个历史时期的关系——兼对错误观点的辩驳

中国改革开放前后两个历史时期的关系作为一个重要的理论和现实命题,引起海外学术界的高度重视。一些西方学者抱有西方中心主义的价值观,将中国的改革开放视作一个面向资本主义的过渡阶段,进而得出两个历史时期彼此对立的错误判断。与此同时,越来越多的学者试图在全球比较的视野中探索中国奇迹的历史成因,对这些文献的梳理有助于发现毛泽东时代的重要贡献以及两个历史时期的紧密联系。这意味着海外中国学正在经历一种从"西方中心主义"到"中国本位观"的转变,这对于中国话语体系的建设具有重要的意义。

正确认识改革开放前后两个历史时期

改革开放前后两个历史时期都不能否定，也不能相互否定。只有正确认识和把握改革开放前后两个历史时期及其相互关系，才能在坚定党的历史自信中坚定中国特色社会主义信仰，坚定不移把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进。

正确看待和处理改革开放前后两个历史时期的关系是搞好新中国史编撰的关键——评《新中国70年》

正确看待和处理改革开放前后两个历史时期的关系,是搞好新中国史编撰的一个关键问题。《新中国70年》是一部贯通描述新中国70年历史、向中华人民共和国成立70周年献礼的史书。在章节布局上,该书将改革开放前的几个犯错误时期和基本正确时期合在一起;在编撰内容上,将犯错误时期的错误与犯错误的时期加以区别;在书写行文上,注意将改革开放前的成就与改革开放后的发展相呼应,更加鲜明地体现出两个历史时期的内在联系。这样处理改革开放前后两个历史时期的关系,在方向上是完全正确的,在实践上是值得称道的。

正确看待改革开放前后两个历史时期

习近平总书记深刻指出,我们党领导人民进行社会主义建设,有改革开放前和改革开放后两个历史时期,这是两个相互联系又有重大区别的时期,但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。他强调,对改革开放前的历史时期要正确评价,不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期（以下简称＂两个不能否定＂）。