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理性·悟性·秉性:走向卓越的大学改革品质
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作者 白强 《沈阳师范大学学报(教育科学版)》 2022年第5期16-23,共8页
研究发现,理性、悟性、秉性是大学走向卓越的改革共性品质。理性旨在捍卫大学之道,即维护大学人才培养的使命理性、追求真理的学术理性、传承文明的文化理性和守护良知的批判理性;悟性旨在顺应时代之变,即灵敏感应环境变化的感知悟性、... 研究发现,理性、悟性、秉性是大学走向卓越的改革共性品质。理性旨在捍卫大学之道,即维护大学人才培养的使命理性、追求真理的学术理性、传承文明的文化理性和守护良知的批判理性;悟性旨在顺应时代之变,即灵敏感应环境变化的感知悟性、敏捷捕捉发展机遇的行动悟性、科学把握内外关系的灵动悟性和敏锐洞察未来趋势的超前悟性;秉性旨在坚持矛盾对立统一,即坚持保守与创新的对立统一、自治与规制的对立统一、自由与自治的对立统一、形而上与形而下的对立统一。理性使大学在纷繁复杂的时代境遇中保持清醒,悟性使大学在外部环境的急剧变化中与时俱进,秉性使大学在各种矛盾运动中找到有效平衡。把握大学走向卓越的改革共性品质,对于提升大学改革“品位”、促进大学“善治”和走向卓越具有重要的理论和实践价值。 展开更多
关键词 大学改革 共性品质 改革理性 改革悟性 改革秉性
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