面向乡村振兴战略的安徽省城乡规划专业改革路径——以安徽科技学院城乡规划专业为例

为了提高农业类高校乡村规划与建设管理人才培养质量,采用案例分析法,全面解析安徽科技学院城乡规划专业改革提升路径,结果表明,面对乡村振兴战略带来的挑战,农业类高校城乡规划专业教育应审视人才培养目标、优化课程体系设置、创新协同育人模式、提质培优师资队伍、坚定服务社会导向,继而激发学生的家国情怀和职业使命,应对乡村振兴战略实施对多样化人才培养的需要。