小学体育课堂教学改革的现状及思考

础教育阶段,体育学科教学主要还是培养学生基本的体育运动技巧,引导学生树立全面发展、终身运动的理念,为学生的身心健康、素质发展奠定坚实的基础。新课标指出:“素质教育应该从小学阶段就落实的教学实践中,德、智、体、美全面发展是现代青少年的基本需求,也是现代教育发展的必要条件。小学教育阶段,要构建文体结合、导学一体化、知识与能力融合的教育教学体系。”由此可见,在小学体育教学中,课堂模式改革与学生的发展有着密切的联系。

公安院校法律逻辑教学改革的探索

法律逻辑作为公安院校的基础学科,是训练学生的法律思维能力、提高其法律思维素养,必不可少的学科。随着教学改革在公安院校的逐步深化,法律逻辑教学改革面临一系列新困境。现代警务工作也倒推法律逻辑教学在教学内容、教学方法、师资队伍建设、教学考核方式等方面不断深化逻辑教学改革,提高教学实效性和针对性,在学生的法律认知能力、法律语言表达能力和公安工作的创新思维能力方面,着力培养学生的法律思维素养,推进公安警察的素质教育。