供给侧改革视角下民族地区基层医学人才培养学生评价模式的实践与创新研究

目的旨在分析民族地区基层医学人才教育学生评价模式的现状,并在此基础上提出供给侧改革视角下的实践方案。方法采用理论探讨、现状分析和措施路径相结合的研究方法,首先分析了供给侧改革视角下学生评价模式的理论内涵,然后深入剖析了民族地区基层医学教育学生评价模式的现状,发现评价主体单一、内容空洞、素质教育量化评价不够科学全面等问题。结果提出“二阶段三方面五维度”的深度转型方案,以实现评价主体多元化、评价内容具体化、评价维度全面化,以促进民族地区基层医学人才培养质量的提升。结论民族地区基层医学人才培养学生评价模式的实践与创新为民族地区基层医学教育评价改革提供了理论依据和实践路径,对提高人才培养质量具有重要意义。

改革视角下物联网在精准农业中的应用分析

我国作为农业大国,农业经济是国民经济的基础部分,所以推进现代物联网技术在农业中的应用,致力于开展精准农业,对于加快农业信息化发展水平有着积极且深远的意义。众所周知,传统农业生产耗时费力、效率低下,很难满足当前国家对农业经济的发展需求。基于此,在我国农业供给侧结构性改革之下,促进物联网与农业发展的有机结合,充分将物联网技术应用到农业产业之中,借助先进的信息化、智能化手段来操控农业种养殖的整体过程,才能更好地促进我国农业现代化发展水平的提升。

中考改革视角下学校体育发展效应和路径探索

随着中考改革的不断深入,广大一线体育教师应针对原有教学模式展开反思。在新中考背景下,教师如何制定科学有效的体育教学策略,在提高学生体育技能的同时推动学校体育发展已成为体育教师研究的重点。基于此,本文对中考改革视角下的学校体育发展效应和路径进行研究,以期为学校体育的改革提供参考。

基于供给侧改革视角下的会计专业发展转型分析

供给侧结构性改革之下的会计教育转型直接推动了会计专业的发展转型。通过对现阶段财务会计专业教学的现状及今后管理会计课程教学的实际状况分析,对今后会计专业的就业前景进行了分析。

改革视角下试析建筑会计核算中营改增的价值

营改增也就是将建筑行业中的营业税改为增值税,减轻会计人员在成本核算工作中的任务量,减轻了企业所缴纳的税额。在缴纳税费过程中,最容易出现的漏洞就是偷税漏税现象和重复征税,营改增的出现就能规避这一漏洞,促使建筑行业长远稳定的发展。本文针对改革视角下对建筑会计核算中的营改增的价值进行探讨分析。

浅谈事业单位改革视角下人力资源管理工作创新

随着当今世界经济和科技的不断发展,无论是国家之间的竞争,各社会组织之间的竞争,还是企事业单位之间的竞争,归根究底都是人才之间的竞争。市场竞争日益激烈,一个单位或企业要想获得根本性胜利,不仅需要技术和资本的支持,还要依靠人力资源的支持。文章针对事业单位改革视角下人力资源管理创新进行分析。

关于全面深化改革视角下国有企业审计的探讨

在市场经济发展和社会进步的历史背景下,中国国有企业的转型发展已经是大势所趋,党的十八大三中全会以后,全面深化国有企业改革成为完善中国的经济市场秩序的关键,基于全面深化改革的背景下,股权多元化成为国有企业的改革路线,这就给国有企业的审计工作带来了更多的挑战,作为国民经济的支柱产业,统筹解决改革过程中产生的诸多问题,实现多维审计。本文以此为切入点,对新时代背景下国有企业进行深化改革工作路径进行探讨分析。

供给侧改革视角下广西体育特色小镇跨界融合发展研究

广西体育特色小镇建设与我国经济转型、供给侧结构性改革、产业升级密不可分。文章以供给侧改革为视角,以广西体育特色小镇跨界融合发展的必要性、困境为分析对象,思考在当前经济环境下,广西体育特色小镇应该如何考虑跨界融合发展的定位和路径。提出供给侧改革视角下广西体育特色小镇跨界融合发展应强化顶层设计,优选对接市场主体;因地制宜差异化规划,突出“体育+”特色构建产业链;以“互联网+”为创新引擎,协调多元主体建立体育商业生态系统。

集体林权改革视角下森林资源保护与管理

指出了集体林权改革的实质是林权变革,即对森林以及相关产业的处理权的改革。但林权的下放与转移势必会对林业管理相关事务(如生态林砍伐安排、森林旅游区设立等)产生一定影响。基于这份思考,从集体林权改革概述开始论述,并以此为基础,分析了森林资源保护与管理工作中存在的问题,针对这些问题提出了对策与建议。

供给侧改革视角下的医院财务精细化管理思考

为了充分满足当前不断发展的现代社会,真正意义上顺应供给侧改革的潮流,现代医院财务管理也面临着诸多挑战,医院应积极从供给侧改革角度出发,利用对生产要素的调整满足我国当前医院财务精细化管理的整体需要。本篇文章就是从供给侧改革的视角出发,对我国医院财务精细化管理进行探索和研究。

供给侧改革视角下高校思想政治教育的协同创新发展研究

无论是社会经济还是教育事业的发展,都会经历“非常态——常态——新非常态——新常态”的过程,改革与创新也正是在常态与非常态转化过程中实现的。当前,我国社会经济正处在新常态阶段,出现了很多发展困境,而通过供给侧改革实现对产业结构的有效调整和产业要素的优化配置是突破这些困境的重要手段。在教育行业中,学校是最主要的供给部门。在新常态背景下要突破思政教育的困境就要从教师出发,通过协同创新的方式来提高需求侧也就是学生群体的学习效果,从结构性、能动性、适应性、针对性等多个角度来推动教育改革的协同发展。

分析空间规划改革视角下的城市开发边界

我国现阶段对空间规划改革的关注和重视越来越高,特别是城市的开发边界已经逐渐成为规划研究过程中的重要内容.城市开发边界实际就是国家在实施空间改革规划时必不可少的重要部分之一.城市开发边界不仅能够避免空间开发与保护失衡的现象发生,而且还能够避免出现城市发展无序蔓延的情况.因此,本文针对空间规划改革视角下的城市开发边界进行深入研究,为我国城市开发边界规划的合理性和科学性提供有效保障.

课程改革视角下小学语文阅读教学的新方向

阅读是语文教学中的重点及难点,只有提升学生的阅读能力、培养学生良好的阅读行为习惯,才能够摆脱传统语文教学模式的束缚,充分凸显语文教学的指导作用及优势,本文以课程改革为分析的切入点,了解小学语文阅读教学的新方向,以期为实现小学语文阅读教学质量及水平的提升提供一定的借鉴。

关于全面深化改革视角下国有企业审计

国有企业在保持经济稳定增长、推进工业化进程、提高我国经济国际竞争力方面发挥着重要作用,是坚持社会主义方向和实现民族富强梦想的中坚力量。全面深化国有企业改革是增强核心竞争力的本质要求,也是巩固我国经济基本制度、发挥国有经济主导作用的本质要求。促进国民经济持续健康发展。在全面深化改革的背景下,股权多元化成为国企改革的出路,给国企审计工作带来更多挑战。改革过程中出现了许多问题,以便达到多维审计。本文以此为切入点,对新时代背景下国有企业进行深化改革工作路径进行探讨分析。

课程改革视角下个性化教学在高中生物教学中的应用研究

教育的本质是育人,一个成功的教育教学活动,是以促进学生的全面发展为目的来开展的,因此,为了实现学生的全面发展,就需要打造以学生为本的课堂,尊重不同学生之间的差异,打造个性化教育和差异性教学环境。根据每一个学生的学习情况、家庭背景等进行个性化的教学设计。在课程改革的背景下,高中生物教学中采用个性化教学也有很深的现实意义,本文将以个性化教学在高中生物教学中的应用为研究对象,分析以往研究中存在的不足,并且给出教学新思路和新方法,以启发一线教师提升教学效果。

课程改革视角下个性化教学在高中生物教学中的应用研究

教育的本质是育人,一个成功的教育教学活动,是以促进学生的全面发展为目的来开展的,因此,为了实现学生的全面发展,就需要打造以学生为本的课堂,尊重不同学生之间的差异,打造个性化教育和差异性教学环境。根据每一个学生的学习情况、家庭背景等进行个性化的教学设计。在课程改革的背景下,高中生物教学中采用个性化教学也有深远的现实意义,本文将以个性化教学在高中生物教学中的应用为研究对象,分析以往研究中存在的不足,并且给出教学新思路和新方法,以启发一线教师提升教学效果。

国企改革视角下的管理层收购问题研究

目前,我国实施MBO存在定价不公、融资难、信息披露不完全等多方面的问题,出现这些问题的主要原因都与我国的法律环境具有一定的关系。正是因为中国国有企业约束力和外部监督机制的不完善,使得MBO过程中存在各种缺陷。文章首先分析管理层收购存在的融资和定价问题,并给出了相应的改善措施。

改革视角下探讨政府会计确认基础

本文主要探讨我国的政府会计确认基础的改革方向，以及我国采用权责发生制的收益成本分析，最后提出了我国采用权责发生制的推进方式。

经济改革视角下的经济教育改革研究

文章从经济改革视角出发,首先分析了我国经济改革和经济教育改革的基本现状,其次阐述了加强经济教育改革的具体措施,即加大对经济教育改革的投入力度,实现教育资源的优化配置,创新经济教育模式。

供给侧结构性改革视角下公立医院“营改增”对财税体系的影响分析

对于营业增转增值税推进试点工作来讲,是从2016年开展的,自从该项工作开展以后,优化经济结构的财政改革工作随之拉开帷幕。营改增是目前供给侧结构性改革的一项要点,不管是对于税负变化、报表和结余还是财务管理工作等方面都有着直接性的影响。公立医院属于改革重点,其在运营期间采取信息化方式创建了完善的财税体系,以此实现供给侧结构性改革目标。在本篇文章中,主要从营改增对于公立医院产生的相关影响入手,分析了公立医院税负增长不减的主要原因,提出了供给侧结构性改革视角下公立医院“营改增”策略。