小学教师教育人才培养模式改革和教学改革调研报告

高质量的教师不仅涉及到教师自身的素质,而且涉及到教师教育的全过程。我们采取省外资料借鉴、省内实地调研、信息沟通的方式,通过对教师教育人才培养模式现状及教学现状进行的一些调查,来分析研究教师教育人才培养模式及教学改革的发展趋势。

产教融合下《市政道路工程》教学改革调研报告

为了准确认识和处理职业教育和社会需求的关系,让市政工程技术专业人才培养的目标符合国务院产教融合的要求,提高《市政道路工程》教学的针对性、实践性和先进性,缩小与用人单位需求的距离,深入工程企业进行了实地调研,通过交流,现场考察,查阅资料及座谈等形式,调查了市政工程企业岗位需求,从而对《市政道路工程》教学改革制提供切实可行的依据。同时对于进行符合产教融合要求的高职教学改革,具有十分重要的理论和实践意义。

咸阳职业技术学院建筑工程管理专业人才需求及专业改革调研分析及改革思路

本文通过走访陕西省建筑行业/企业进行问卷调研,对建筑企业管理人员知识、能力结构等方面进行调查分析,从而得出高职院校建筑工程管理人才培养在知识、能力、素质等方面的要求,为咸阳职业技术学院的专业课程改革提供发展的建议。

把握好五对关系 坚持系统观念深化改革——从一次改革调研谈对必须坚持系统观念的认识

习近平新时代中国特色社会主义思想是一本读不完的书,越读越有味道。党的二十大报告阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,强调“六个必须坚持”。

社会需求导向下的市场调研课程教学改革与探索

随着市场调查在经济实践中的地位不断提高,调研岗位呈现多元化,专业调研人才需求旺盛,但社会更注重综合素质突出的技能型人才吸纳。市场调研课程通过一系列教学改革,将调研知识和实践性教学有机相融,提升学生的职业技能和综合素质。

实施创业教育,破解就业难题——NY理式学院调研启思

大学生就业难已经成为人皆共知的问题,为了寻求破解途径,创业教育也许是一条出路。NY理工学院的H教授及其同事以实际行动诠释了何谓创业教育,如何实施创业教育,以及实施创业教育的意义。总结他们的经验,破解大学生就业难题的具体措施有：教师应做就业工作的第一责任人;行动才是最重要的;持续进行教学改革;以专业改造为突破;科学研究打出一片天地;期望通过制度得以保障。

高职建筑类专业岗位能力调研及校企合作的人才培养机制构建研究

随着高职教学改革的深入,建筑类专业学生岗位胜任能力是专业教学工作者所关心的一个问题,本文通过所在院校调研尝试建立校企合作的人才培养机制,从而有效提升专业教学质量,探索零距离就业。

电厂汽轮机教学方法改革探讨

通过对电厂汽轮机课程内容组成及其各部分相互间关系的分析，从一切为了学生学习电厂汽轮机知识、掌握电厂汽轮机内容出发，并根据汽轮机原理部分讲授时所采取的教学方法、教学效果及其对学生学习兴趣的影响，经过调研总结出了合理的教学方法及其所采取的途径。

青海省国有林场调研报告

调研以全面掌握国有林场改革后建设与管理现状为基础,以摸清制约国有林场高质量发展的短板为出发点,以探索推进森林资源有偿使用机制和自然资源调查与价值评估,持续深化国有林场改革,加强制度建设,推动高质量发展为根本目的。通过书面调研和实地调研相结合,书面调查以110个林场《全省国有林场调研问卷(一场一卷)》为主,实地调研选择具有代表性、针对性、典型性的75个国有林场进行仔细剖析。调研取得的数据详尽、成果丰富、情况真实,达到了预期效果。为进一步深入探索新管理体制机制下的国有林场保护发展模式提供了相关数据支撑。

宜昌市夷陵区乡镇水利服务中心现状调查

摘要：乡镇水利站（服务中心）是最基层的水利服务机构，承担辖区内防汛抗旱日常工作、农村安全饮水、水资源管理、水利规费征收、协助水行政执法等公共服务和社会管理。长期以来，乡镇水利站（服务中心）在服务防汛抗旱、饮水安全、河道管理、水土保持、水行政执法等方面发挥了重要作用，为促进农业和农村经济社会的快速发展作出了重要贡献。本文针对湖北省宜昌市夷陵区乡镇水利服务中心综合配套改革后的现状，分析了存在的问题，提出了对策建议。

关于淄博市重点改革事业单位的调研与思考

分类推进事业单位改革是党中央、国务院适应我国经济社会发展新形势、不断完善改革总体布局的一项重大决策,对于加快转变经济发展方式、保障和改善民生、构建社会主义和谐社会具有重大现实意义和深远历史意义.近年来,淄博市按照中央、省的部署要求,积极稳妥地推进事业单位改革,事业单位分类、转企改制、法人治理结构建设等工作稳步推进,取得了明显成效.为全面了解掌握事业单位实际业务开展、人员、资产债务等方面情况,真实客观地反映现实问题,扎实有序推进事业单位改革和规范机构编制管理,前期,我们对重点改革事业单位进行了专项调研.