普及高中阶段教育的关键环节与攻坚策略——以湖南省为例

普及高中阶段教育是当前国家的重大战略。目前,全国范围内已经基本普及高中阶段教育,但仍存在着一些薄弱环节和短板区域。就湖南省而言,高中阶段教育要实现从基本普及向全面普及尤其是向有质量的普及转变,必须找准高中教育的"软肋",着眼数量普及背后的质量隐患,锁定高中普及的短板区域,聚焦高中教育的结构性失衡,通过提质量、补短板、调结构、促发展,打好、打赢普及高中阶段教育的攻坚战。

区域性推进高中阶段教育普及的战略定位与攻坚策略

我国高中阶段教育的普及进入攻坚克难阶段。整体来看,2018年,我国高中阶段毛入学率已经达到88.8%,基本接近90%的战略目标。但局部来看,在普及程度、普及速度、普及结构等方面存在明显的区域差异。高中阶段教育的普及攻坚,一方面要立于全国高度,做好宏观统筹并下好全国"一盘棋",另一方面又要结合区域实际,分区、分层、分类地差异化推进。国家应以不利地区为"教育优先区"、以有质量的普及为主旨、以中职教育为增长极,对不同区域高中阶段教育普及的侧重点、关键点和生长点等进行顶层设计和战略定位。在此基础上,通过明确高中教育普及的政策标准、采取超常规的政策举措、提升区域高中教育与地方社会经济发展的耦合协调度等策略,进一步来规范、引领和推动高中阶段教育在不同区域的深度推进与全面普及。

结合区域产业结构和能源结构特征制定污染防治攻坚策略

污染防治攻坚战是一项系统工程,党和国家作了顶层战略部署,出台了一系列政策.各地应当根据本地经济、社会、生态环境特点,结合区域产业结构和能源结构特征,制定具体政策推进实施.采取切实有效工程措施和监督管理手段,按期实现污染防治攻坚战目标.

山西国有企业转型攻坚问题及策略研究

在山西资源经济转型发展过程中,国有企业改革首当其冲。从2012年山西开始建设国家资源型经济转型综合改革试验区以来,国有企业改革取得了令人瞩目的成就。目前,山西正处于转型综改区建设第一阶段即将结束和"十三五"即将收官的关键时期,但对照建设目标和计划,国企改革存在的差距和问题都非常突出。着眼于山西转型综改目标,立足国资国企改革实践,在总结成绩的同时,发现存在国有资本产业分布依旧"偏重"、产业同质化问题没有实质性改观、新旧动能接续不畅、国有企业体制机制改革缓慢等问题,其症结仍然在于对国有企业的存在理由与职能作用、政府与国有企业之间的关系、现代企业制度的基本内涵等认识不清,建议下一步国企改革攻坚应当遵循:观念为先,原则为准;系统规划,分类改革;效益为本,务实为重。

以课堂教学攻坚全面提升本科人才培养质量

课堂教学是人才培养的前沿阵地。抓好课堂教学,立德树人就把好了第一关口,人才培养就守住了第一阵地。实现课堂教学质量提升,要坚守好止德树人的根与魂,激发好老师的责任担当,发挥好学生的主体作用,建设好益教利学的课程、优化好课堂教学环境。