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对宝应县三所公办名校改制的调查与思考
1
作者
杨世春
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2004年第2期17-20,共4页
对江苏省宝应县三所公办名校改为民办的实践的全面调查表明,公办名校改制对当地教育产生了深远而积极的影响,有利于增加教育供给、促进教育均衡、端正教育行风、提高办学效益。借鉴宝应县“放优扶弱”的教育发展思路,对提高经济欠发达...
对江苏省宝应县三所公办名校改为民办的实践的全面调查表明,公办名校改制对当地教育产生了深远而积极的影响,有利于增加教育供给、促进教育均衡、端正教育行风、提高办学效益。借鉴宝应县“放优扶弱”的教育发展思路,对提高经济欠发达地区的办学水平、促进基础教育的均衡化发展都有着一定的借鉴意义。
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关键词
公办名校
办学体制
体制改革
放优扶弱
江苏
宝应县
教育供给
教育均衡
办学效益
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职称材料
题名
对宝应县三所公办名校改制的调查与思考
1
作者
杨世春
机构
江苏省宝应县科技局
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2004年第2期17-20,共4页
文摘
对江苏省宝应县三所公办名校改为民办的实践的全面调查表明,公办名校改制对当地教育产生了深远而积极的影响,有利于增加教育供给、促进教育均衡、端正教育行风、提高办学效益。借鉴宝应县“放优扶弱”的教育发展思路,对提高经济欠发达地区的办学水平、促进基础教育的均衡化发展都有着一定的借鉴意义。
关键词
公办名校
办学体制
体制改革
放优扶弱
江苏
宝应县
教育供给
教育均衡
办学效益
Keywords
famous public schools
system of running a school
reform
inv estigate
suggest
to free the rich and support the poor
分类号
G522.71 [文化科学—教育技术学]
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1
对宝应县三所公办名校改制的调查与思考
杨世春
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2004
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