期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
用放大镜和显微镜看细节描写
1
作者
石全国
《特区教育》
2024年第26期33-34,共2页
细节描写就是借助放大镜、显微镜服务写作中心,选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的点与面刻画,让文章鲜明、具体、生动,让情与景真切、真实、细腻。
关键词
放大镜细节描写
显微镜
细节
描写
原文传递
题名
用放大镜和显微镜看细节描写
1
作者
石全国
机构
深圳市龙岗区宝龙学校
出处
《特区教育》
2024年第26期33-34,共2页
文摘
细节描写就是借助放大镜、显微镜服务写作中心,选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的点与面刻画,让文章鲜明、具体、生动,让情与景真切、真实、细腻。
关键词
放大镜细节描写
显微镜
细节
描写
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
用放大镜和显微镜看细节描写
石全国
《特区教育》
2024
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部