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“放射测量与防护”课程线上线下混合式教学实践
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作者 许红玉 王远军 《生物医学工程学进展》 CAS 2024年第2期178-184,共7页
线上线下混合式教学成为高校教学改革和发展的主要趋势。该文主要对“放射测量与防护”课程进行线下授课与线上同步讨论和考核,通过课前准备、课中授课和课后复习几方面说明混合式教学相互依靠、相辅相成的过程。线上课程中增设课前预... 线上线下混合式教学成为高校教学改革和发展的主要趋势。该文主要对“放射测量与防护”课程进行线下授课与线上同步讨论和考核,通过课前准备、课中授课和课后复习几方面说明混合式教学相互依靠、相辅相成的过程。线上课程中增设课前预习任务、课中知识点讨论任务、课后作业、在线答疑辅导及考勤率统计等内容,并实时生成每名学生的学习分析表,便于教师及时了解学生的学习情况。通过线上评价、线下评价和最后的期末考核,重点评价学生的各个学习过程,从而有效调动学生学习的积极性和主动性。通过近几年的线上线下混合式教学实践,教学成效显著提高。 展开更多
关键词 放射测量与防护 线上线下混合式教学 线上评价
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