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放牧心情
1
作者
刘绍良
杨焕英(图)
《大理》
2007年第4期55-56,共2页
我常常离开书桌,到果园的树林里去。走到东,又想走到西;走到南,又想走到北,一直到走到再没有目的的地方,倦了,才余味未尽地回到书桌旁。 果园里的一切都属于我。常常去看看或者不常常去看看都属于我。但是,冬天在温暖的房间里...
我常常离开书桌,到果园的树林里去。走到东,又想走到西;走到南,又想走到北,一直到走到再没有目的的地方,倦了,才余味未尽地回到书桌旁。 果园里的一切都属于我。常常去看看或者不常常去看看都属于我。但是,冬天在温暖的房间里,总想走进萧瑟的寒风中去;夏天在凉爽的房间里,也总想走进炎热的阳光里去。这究竟为了什么,生存的需要吗?
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关键词
中国
当代文学
散文
作品赏析
《
放牧心情
》
原文传递
用音乐放牧心灵
2
作者
董雪云
《科学大众(智慧教育)》
2010年第12期89-89,共1页
小学生的心灵正处于萌芽状态,需要人去扶持。音乐教学,就好比在孩子的心灵深处播撒一颗颗美好的种子,让我们每一位音乐教师都肩负起重任,用音乐教学引领孩子放牧心情、驰骋灵魂。
关键词
音乐教学
放牧心情
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题名
放牧心情
1
作者
刘绍良
杨焕英(图)
出处
《大理》
2007年第4期55-56,共2页
文摘
我常常离开书桌,到果园的树林里去。走到东,又想走到西;走到南,又想走到北,一直到走到再没有目的的地方,倦了,才余味未尽地回到书桌旁。 果园里的一切都属于我。常常去看看或者不常常去看看都属于我。但是,冬天在温暖的房间里,总想走进萧瑟的寒风中去;夏天在凉爽的房间里,也总想走进炎热的阳光里去。这究竟为了什么,生存的需要吗?
关键词
中国
当代文学
散文
作品赏析
《
放牧心情
》
分类号
I267 [文学—中国文学]
原文传递
题名
用音乐放牧心灵
2
作者
董雪云
机构
扬州市高邮镇武安中心小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第12期89-89,共1页
文摘
小学生的心灵正处于萌芽状态,需要人去扶持。音乐教学,就好比在孩子的心灵深处播撒一颗颗美好的种子,让我们每一位音乐教师都肩负起重任,用音乐教学引领孩子放牧心情、驰骋灵魂。
关键词
音乐教学
放牧心情
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
放牧心情
刘绍良
杨焕英(图)
《大理》
2007
0
原文传递
2
用音乐放牧心灵
董雪云
《科学大众(智慧教育)》
2010
0
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