期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
BOPPPS教学模式配合微课教学对放疗科护生理论考核及技能操作水平的影响
被引量:
5
1
作者
罗珊珊
邱圣红
+2 位作者
夏圆圆
王利兰
谭雪蓉
《医学理论与实践》
2022年第21期3767-3769,共3页
目的:探究放疗科护生临床带教应用BOPPPS教学模式配合微课教学对理论考核及技能操作水平的影响。方法:选择2017年1月—2021年5月我院放疗科护生88人作为观察对象,采用随机数字法将护生均分为两组,每组44人。对照组接受传统带教模式,试...
目的:探究放疗科护生临床带教应用BOPPPS教学模式配合微课教学对理论考核及技能操作水平的影响。方法:选择2017年1月—2021年5月我院放疗科护生88人作为观察对象,采用随机数字法将护生均分为两组,每组44人。对照组接受传统带教模式,试验组接受BOPPPS教学模式配合微课教学,对比两组护生教学前后理论考核及技能操作水平。结果:教学前两组护生理论考核及技能操作水平得分比较无显著差异(P>0.05);教学后试验组护生理论考核与技能操作水平得分均明显高于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:在放疗科护生临床带教中应用BOPPPS教学模式配合微课教学可以有效提高护生理论考核与技能操作水平,值得应用与推广。
展开更多
关键词
放疗科护生
临床带教
BOPPPS教学
微课教学
理论考核
技能操作
下载PDF
职称材料
题名
BOPPPS教学模式配合微课教学对放疗科护生理论考核及技能操作水平的影响
被引量:
5
1
作者
罗珊珊
邱圣红
夏圆圆
王利兰
谭雪蓉
机构
广东省中医院放疗科
出处
《医学理论与实践》
2022年第21期3767-3769,共3页
文摘
目的:探究放疗科护生临床带教应用BOPPPS教学模式配合微课教学对理论考核及技能操作水平的影响。方法:选择2017年1月—2021年5月我院放疗科护生88人作为观察对象,采用随机数字法将护生均分为两组,每组44人。对照组接受传统带教模式,试验组接受BOPPPS教学模式配合微课教学,对比两组护生教学前后理论考核及技能操作水平。结果:教学前两组护生理论考核及技能操作水平得分比较无显著差异(P>0.05);教学后试验组护生理论考核与技能操作水平得分均明显高于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:在放疗科护生临床带教中应用BOPPPS教学模式配合微课教学可以有效提高护生理论考核与技能操作水平,值得应用与推广。
关键词
放疗科护生
临床带教
BOPPPS教学
微课教学
理论考核
技能操作
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
BOPPPS教学模式配合微课教学对放疗科护生理论考核及技能操作水平的影响
罗珊珊
邱圣红
夏圆圆
王利兰
谭雪蓉
《医学理论与实践》
2022
5
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部