教师精心组织课堂 学生主动参与学习

理想的数学课堂是"开心果",学生乐在其中;理想的数学课堂是"创造坊",学生能够生动探索;理想的数学课堂是"助推器",学生能获得全面发展。作为小学数学教师,就要充分利用多种教学方法和手段,何调动学生的思维积极性,真正实现教师教学方式和学生学习方式的变革。

请君莫奏前朝曲,听唱新翻《杨柳枝》——论黄明勇老师的语文教育思想

《黄明勇老师论语文》一书所论的一切问题,都是有意义的、有根据的、有针对性的、有可行性的、有操作性的、能接地气的。他的研究成果丰富了语文教学理论与实践的思想宝库,为语文教师叩开语文教学迷宫的大门献上了一把金钥匙,为语文教师的成长进步提供了精神食粮。

“整合式训练方式”在写作教学中的应用

写作时言而无物,内容空洞,或脱离生活,以知识代替生活,或对生活理解肤浅、片面甚至偏激,这是当前学生作文的共性;其根本原因是学生远离了作文的源泉——生活。为此,笔者就"整合式训练方式"在写作教学中的应用作一初步探索。