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教师精心组织课堂 学生主动参与学习
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作者
刘阳
《教育教学论坛》
2012年第29期227-228,共2页
理想的数学课堂是"开心果",学生乐在其中;理想的数学课堂是"创造坊",学生能够生动探索;理想的数学课堂是"助推器",学生能获得全面发展。作为小学数学教师,就要充分利用多种教学方法和手段,何调动学生的...
理想的数学课堂是"开心果",学生乐在其中;理想的数学课堂是"创造坊",学生能够生动探索;理想的数学课堂是"助推器",学生能获得全面发展。作为小学数学教师,就要充分利用多种教学方法和手段,何调动学生的思维积极性,真正实现教师教学方式和学生学习方式的变革。
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关键词
以生活实践为基础
开放学习内容
放飞学生的心灵
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职称材料
题名
教师精心组织课堂 学生主动参与学习
被引量:
1
1
作者
刘阳
机构
河南省南阳市中州东路第五小学
出处
《教育教学论坛》
2012年第29期227-228,共2页
文摘
理想的数学课堂是"开心果",学生乐在其中;理想的数学课堂是"创造坊",学生能够生动探索;理想的数学课堂是"助推器",学生能获得全面发展。作为小学数学教师,就要充分利用多种教学方法和手段,何调动学生的思维积极性,真正实现教师教学方式和学生学习方式的变革。
关键词
以生活实践为基础
开放学习内容
放飞学生的心灵
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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教师精心组织课堂 学生主动参与学习
刘阳
《教育教学论坛》
2012
1
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