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题名政府与学校变革关系的三个理论问题
被引量:3
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作者
凡勇昆
邬志辉
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机构
东北师范大学
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出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2013年第3期1-6,共6页
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基金
国家社科基金重点项目"当前农村教育发展现状
问题与对策研究"(10ASH003)
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"城乡教育一体化的制度逻辑研究"(11SSXT107)
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文摘
政府与学校变革关系是当前完善教育管理体制的关键问题。政府管理学校变革的职能转变、学校进行教育变革的职责确立以及学校变革中新型政校关系形态创生是探讨我国政府与学校变革逻辑和实践关系的三个维度。其中,职能转变包括从国家管理到公共治理、从管制型政府到服务型政府、从全能型政府到有限型政府;职责确立包括有条件的自主获得、无条件的政府监督;新型政校关系形态包括委托管理模式、多元交互模式、教育议事会模式。
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关键词
政府与学校变革关系
政府教育管理职能
学校职责
新型政校关系形态
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Keywords
the relationship between government and school in educational transformation
government functions in educational administration
the duty of school
new form of the relationship between government and school
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分类号
G52
[文化科学—教育技术学]
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题名基于高校章程视域中的政府角色
被引量:2
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作者
邓传德
储著斌
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机构
江汉大学地方高校改革与评估中心
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出处
《现代教育科学(高教研究)》
北大核心
2010年第4期60-63,共4页
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基金
湖北省教育厅人文社会科学指导性项目"大学制度视野中的我国大学章程研究"(2009b439)
武汉市教育局重点科研项目"我国大学章程研究"(2008K001)
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文摘
在我国转变政府教育管理职能、改革高校管理模式、完善中国特色的现代大学制度的过程中,高校章程建设发挥着重要的作用。对高校内部以及与高校有关的教育利益的调整是高校章程的价值选择;高等教育权力的配置就是要界定政府和高校的权限,是高校章程制度设计的核心内容;政府作为教育体系的构建者,教育公平的维护者,教育投入的保障者,学校运行和学校教育质量的监督者的角色定位是高校章程建设的关键所在。
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关键词
现代大学制度
政府教育管理职能
高校章程
教育利益
权力配置
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名学校产权治理:学校绩效发展的困境与出路
被引量:2
- 3
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作者
王栋梁
张学敏
赵希
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机构
重庆市万州区国本中学
西南大学教育学部
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出处
《教师教育学报》
2015年第6期99-107,共9页
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文摘
学校产权就其本质而言,是对学校教育活动中不同主体间权利与行为关系的界定,不同主体间权利与行为具体呈现何种格局,又从根本上影响到学校的绩效及其教育质量.学校产权治理主要从降低学校交易成本、提高资源配置效率和形成利益相容激励机制三个方面对学校绩效产生影响.但是,我国学校产权治理对学校绩效发展的作用仍然有限,主要在于政府主导型产权治理、学校权利不确定性和第三方力量薄弱三个方面所产生的消极影响.因此,只有“依法治国、依法治教、依法治校”,从根本上转变政府教育管理职能、改直接主导为间接调控,加强现代学校制度建设、促进学校自主发展,加强第三方力量培育、引导家长委员会等社区组织参与学校治理,才可能使学校产权治理成为影响学校绩效,提高教育质量的推动力.
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关键词
学校产权治理
学校绩效发展
政府教育管理职能
学校权利
第三方力量
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Keywords
school property management
school performance development
government educational management functions
school rights
the third strength
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分类号
G471
[文化科学—教育技术学]
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