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农民工子女受教育困境挑战教育公平 被引量:5
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作者 何家理 《唐都学刊》 2008年第1期76-81,共6页
与农民工相伴而产生的一个社会问题是农民工子女义务教育阶段受教育困境问题。据国家统计资料显示,随父母进城的流动儿童有700—800万人,留守在家儿童2200多万人。留守在家的无人管,流动进城的上学难。调查显示,流动儿童的失学率高达9.... 与农民工相伴而产生的一个社会问题是农民工子女义务教育阶段受教育困境问题。据国家统计资料显示,随父母进城的流动儿童有700—800万人,留守在家儿童2200多万人。留守在家的无人管,流动进城的上学难。调查显示,流动儿童的失学率高达9.3%,一直未上学的占6.85%,失学的占2.45%。农民工子女上学困境对我国义务教育法中"适龄儿童、少年依法享有平等接受义务教育的权利"的教育公平理念提出了严峻的挑战。其深层原因有:对农民工现象的长期性和重要性认识不足;城乡二元分割结构体制;法律制度不完善;农民工自身素质低维权意识差。解决的出路在于:让农民工子女进城上学;实行"义务教育补助卡"制度,改户籍入学为"居住地入学";将接收农民工子女入学纳入城市学校考核体系;政府给予农民工子女学校以倾斜政策,支持其尽快发展。 展开更多
关键词 农民工子女 受教育困境 教育公平 制度改革 政府购买私立学校
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