破学校制度之“困” 解政教主任之“惑”

案例中俞老师的困惑让笔者感动，她没有搬出校规直接拒绝学生，而是为此感到纠结和困惑。俞老师之所以纠结和困惑，是因为她既不愿意破坏学校的“规矩”，又不愿意委屈了学生，她是一位“眼里有学生”的政教主任。笔者认为，不是学生的要求让“政教主任”“惑”，而是现行的学校管理制度“困”住了“政教主任”。我们只有破了学校制度之“困”，才能解政教主任之“惑”。

用责任点燃梦想——记恩施市中等职业技术学校政教主任肖忠友

和学生亲切谈话 “做梦都没有想到真的会有这么一天!”8月17日，当恩施州教育局领导来到恩施市中等职业技术学校，把“肖忠友将作为全省唯一一名职业教育学校的教师代表到北京参加第23个教师节表彰大会”的消息告诉给学校的老师们时，一向性格内向的肖忠友如此激动地说。熟悉肖忠友的人知道，这是一份沉甸甸的荣誉。在场的老师喷喷称赞，这是对肖忠友勤奋工作的肯定。

浅谈政教主任的工作策略

政教主任担负着学校德育工作的管理任务。政教主任必须提高内在素质,树立德育工作引路人形象,具有超前意识,保持平常心态,谋划德育工作管理。

浅谈小学政教主任德育工作

政教工作的最终目的是提高学生的思想道德素质。21世纪国家的竞争也是人才的竞争,只有德才兼备的学生才能适应时代的发展。'德'要求学生拥有高尚的道德节操,有思想、有素质。这也从侧面加重了政教处的工作负担。本文从教育实际出发,立足学生的发展规律,为政教主任德育工作顺利开展提出几点浅薄的意见。

小学政教主任德育工作研究

随着教育改革的不断推进,教育活动的开展不再仅仅关注学生学习成绩的提高,更加重视对其多方面能力的教育和培养。思想品德教育在小学阶段教育工作中占据非常重要的地位,本文主要站在小学政教主任的角度,分析了德育工作开展的有效措施。

政教工作要在“实”字上下工夫

学校政教处主要分管班级工作。政教主任就是配合班主任深入到班级，深入到学生中间，结合学校德育工作的重心，进行切实可行的班级工作安排，并保证班级管理工作落到实处。如何落到实处，政教工作要在“实”字上下功夫。

学校教育领域的半壁江山——浅谈学校政教管理工作

学校是引领社会发展与文明的基础机构，是社会的重要组成部分，也是一个国家的希望与未来．如果把一所初级中学比作是一个小的王国，校长掌控着整个局面，而中层领导似乎是三分天下，即教导主任、政教主任、总务主任各负其责，推动并保障学校各项工作的顺利开展．教导是主流但单一，总务是保障但易行，而政教是基础且繁琐，是创造良好学习环境的重要保障．管理好政教工作，就相当于治理好这个王国的半壁江山．那么，怎样才能治理好这半壁江山呢？我认为要做好以下几方面的工作．

不想当班主任的教师是不完整的教师

每年暑假过后，政教主任都为选班主任而发愁，原因是至少有三分之二的教师不想当班主任。

教书育人建功业——记蕲春县政协委员、蕲春县城关高中校长胡修瑞

胡修瑞1981年7月毕业于湖北省黄冈师范专科学校物理科，被分配到蕲春县横车高级中学任教，先后任物理教师、班主任、政教主任。1994年秋调入蕲春县实验中学任副校长，2003年春调入蕲春县城关高级中学任校长。现为中学高级教师，湖北省中学物理研究会会员，蕲春县第五、第六、第七届政协委员。

洒向学生都是爱——记阆中市旅游学校教师姚敏

姚敏同志是阆中市旅游学校一位普通教师，承担着电子技术专业教学和班主任、政教主任等工作．从事教书、育人，育人、教书的平凡工作。正是在这普通、平凡的岗位上。他为我们展现了爱岗敬业、无私奉献的高尚品德。他不仅是同行眼里值得学习的榜样，也是学生心中爱戴的师长，更是学生家长心目中最值得信赖的朋友。

教育的秘诀在于尊重学生

案例：某中学会议室，会议室前方赫然写着：“×××中学差生座谈会”。学校政教主任声色俱厉，一一罗列着学生中的种种不良倾向和错误行为，并不时点着学生的名字大声训斥，“你们作为各班公认的‘双差生’，无论是学习成绩、思想品德还是行为习惯，各方面表现都是存在很大问题的，对校风、班风带来了很大影响，学校政教处已给你们建立了双差生档案……，希望你们尽快醒悟，改邪归正，规范自己的行为，遵守校纪校规，不要再为班级和学校丢丑”。

浙江省第二届中职班主任工作研讨会在三门职业中专召开

近日，浙江省第二届中职班主任工作研讨会在三门职业中专召开，来自全省350多名职业学校的主管德育校长、政教主任和优秀班主任代表参加了本次会议。

宜昌市西陵区教育系统召开家长学校现场会

日前，宜昌市西陵区家长学校现场会在该区得胜街小学隆重召开，现场会以学生和家长的触摸游戏开场，气氛轻松活泼，当孩子们向自己的父母袒露心声时，孩子们的泪水模糊了双眼，家长的眼圈也红了，孩子和父母紧紧地拥抱在一起。“爱，从沟通开始”——体现了此次家长学校现场会的主题。来自全区21所学校的校长、政教主任、区级领导和家长代表共200多人参加了现场会。

讷河市教育局召开中小学德育工作现场会

目前，讷河市教育局召开了全市中小学德育工作现场会。参加会议的有各乡镇中心学校和市直属学校主抓德育的副校长、中学政教主任、中心小学大队辅导员及市直属学校班主任代表110人。现场会上，表彰了先进单位和优秀个人。

提高小学德育导师工作有效性的策略

“德育导师制”是指学校在实行了班主任与政教主任制的同时，又聘请本校有经验的教师担任学生指导教师的制度。具体而言，德育导师制是指将有必要进行思想教育的学生通过一定的标准分配给德育导师，由其进行一对一的系统化教育。此模式的特点是既管又导、整体推进。

让每一个人成为最优秀的自己——访平江县城北学校校长刘实明

刘实明,平江县城北学校校长。教育轨迹：安定大桥中学教师、班主任、政教主任——安定长田中学校长——安定大桥中学校长——平江县城北学校校长。