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论“政校企行”四方联动的高职院校办学模式
被引量:
1
1
作者
魏臣波
《濮阳职业技术学院学报》
2016年第3期142-144,共3页
在校企合作中除了校企双方积极参与外,还需要政府的主导和行业组织的协调,他们对高职院校校企合作顺利开展起着重要作用。只有政校企行构成校企合作的有机体系,才能更好地发挥校企合作办学模式的优势,更好地服务经济社会的发展。
关键词
高职院校
政校企行联动
合作模式
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职称材料
政校企行四方联动视阙下的高职师资队伍建设探讨
2
作者
姜燕
《宁波城市职业技术学院学报》
2015年第2期6-9,共4页
政府、学校、行业、企业四方联动,加快构建具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系,是国家政策要求。高职师资队伍建设作为高职教育的核心和关键,尤要重视建设和完善政校企行四方联动机制,这是优化高职师资队伍结构,提升高职师...
政府、学校、行业、企业四方联动,加快构建具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系,是国家政策要求。高职师资队伍建设作为高职教育的核心和关键,尤要重视建设和完善政校企行四方联动机制,这是优化高职师资队伍结构,提升高职师资队伍质量的最佳路径选择。
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关键词
政
校企
行
四方
联动
高职师资队伍
问题
路径选择
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职称材料
“四联动、四融合、三个一体”高职院校老年护理人才培养模式实践探索
被引量:
18
3
作者
崔戴飞
姚水洪
邱惠萍
《教育与职业》
北大核心
2018年第5期108-112,共5页
人口老龄化社会背景下,老年护理人才供给严重不足、人才培养滞后于行业发展、培养培训效能不高等问题凸显,给我国老年护理事业带来严峻挑战。为破解难题,文章提出构建政校联动、行校联动、校校联动、校企联动的"四联动"协同机...
人口老龄化社会背景下,老年护理人才供给严重不足、人才培养滞后于行业发展、培养培训效能不高等问题凸显,给我国老年护理事业带来严峻挑战。为破解难题,文章提出构建政校联动、行校联动、校校联动、校企联动的"四联动"协同机制,建立团队融合、课程融合、基地融合、技术融合的"四融合"产教融合机制,实施招生招工一体、中高职衔接一体、培养培训一体的"三个一体"育人综合改革,形成有特色、有成效的老年护理人才培养培训新模式。
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关键词
政
行
校企
联动
产教融合
老年护理
人才培养模式
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职称材料
题名
论“政校企行”四方联动的高职院校办学模式
被引量:
1
1
作者
魏臣波
机构
濮阳职业技术学院人文科学系
出处
《濮阳职业技术学院学报》
2016年第3期142-144,共3页
基金
2014年度河南省高等教育教学改革研究项目"‘政校企行’联动建设高职院校‘双师型’教师队伍的研究与实践"(2014SJGLX419)
文摘
在校企合作中除了校企双方积极参与外,还需要政府的主导和行业组织的协调,他们对高职院校校企合作顺利开展起着重要作用。只有政校企行构成校企合作的有机体系,才能更好地发挥校企合作办学模式的优势,更好地服务经济社会的发展。
关键词
高职院校
政校企行联动
合作模式
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
政校企行四方联动视阙下的高职师资队伍建设探讨
2
作者
姜燕
机构
常州纺织服装职业技术学院
出处
《宁波城市职业技术学院学报》
2015年第2期6-9,共4页
基金
常州科教园区资助研究项目“政校企行四方联动的高职师资队伍建设研究”(K2012320)阶段性研究成果.
文摘
政府、学校、行业、企业四方联动,加快构建具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系,是国家政策要求。高职师资队伍建设作为高职教育的核心和关键,尤要重视建设和完善政校企行四方联动机制,这是优化高职师资队伍结构,提升高职师资队伍质量的最佳路径选择。
关键词
政
校企
行
四方
联动
高职师资队伍
问题
路径选择
Keywords
Political linkage between schools and enterprises row Quartet
vocational teachers
problem
Choice
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“四联动、四融合、三个一体”高职院校老年护理人才培养模式实践探索
被引量:
18
3
作者
崔戴飞
姚水洪
邱惠萍
机构
衢州职业技术学院
衢州职业技术学院医学院
衢州职业技术学院科研处
出处
《教育与职业》
北大核心
2018年第5期108-112,共5页
基金
本文系浙江省2015年度高等教育教学改革项目“政行校企联动构建老年护理人才培养平台的研究”(项目编号:jg2015345,项目主持人:崔戴飞)、浙江省2015年教育厅科研计划项目“医养融合养老服务体系的构建与研究-以衢州市为例”(项目编号:Y201534654,项目主持人:邱惠萍)的阶段性研究成果,并受2016年浙江省高校“十三五”优势专业建设项目(项目批准号:浙教高教[2016]16)的资助.
文摘
人口老龄化社会背景下,老年护理人才供给严重不足、人才培养滞后于行业发展、培养培训效能不高等问题凸显,给我国老年护理事业带来严峻挑战。为破解难题,文章提出构建政校联动、行校联动、校校联动、校企联动的"四联动"协同机制,建立团队融合、课程融合、基地融合、技术融合的"四融合"产教融合机制,实施招生招工一体、中高职衔接一体、培养培训一体的"三个一体"育人综合改革,形成有特色、有成效的老年护理人才培养培训新模式。
关键词
政
行
校企
联动
产教融合
老年护理
人才培养模式
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论“政校企行”四方联动的高职院校办学模式
魏臣波
《濮阳职业技术学院学报》
2016
1
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职称材料
2
政校企行四方联动视阙下的高职师资队伍建设探讨
姜燕
《宁波城市职业技术学院学报》
2015
0
下载PDF
职称材料
3
“四联动、四融合、三个一体”高职院校老年护理人才培养模式实践探索
崔戴飞
姚水洪
邱惠萍
《教育与职业》
北大核心
2018
18
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职称材料
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