新时代高校学生干部政治“三力”提升路径

依据习近平总书记提出干部要“不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力”这一背景,通过全面阐释新时代高校学生干部政治“三力”提升的重要意义,在分析高校学生干部政治“三力”现状的前提下,提出了发挥思政课主渠道作用侧重释解政治判断力、通过专门定向培训侧重提升政治领悟力、运用校园实践活动载体侧重夯实政治执行力的主要路径,以达到提高大学生综合政治素质的目的。

政治“三力”的研究现状与意义

文章通过论述政治判断力、政治领悟力以及政治执行力的概念及提出、精神要义以及目前对其的研究类型,指出政治“三力”是走好“五个必由之路”的桥梁与纽带、顺利开启第二个百年奋斗新征程的前提与基础以及对百年党史的继承与发展。最后提出要加强高职院校基层党员干部对政治“三力”的研究,完善政治“三力”的研究领域内容。

习近平关于“国之大者”重要论述的六维论析

习近平关于“国之大者”重要论述指向的是关乎国家根本、长远和全局的大事业、大战略和大方向,蕴含着丰富的理论。全面认识和深刻把握“国之大者”,需从其生成、理论、文化、历史、主体及实践六个维度进行透视。践行“国之大者”的理论精髓,对于全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴具有重要的指导意义。

在历史自觉中立党兴党强党--基于《怎么办?(我们运动中的迫切问题)》的文本分析

列宁创建布尔什维克党时,正面临第二国际修正主义全面背叛马克思主义的关键时期。俄国国内的经济派自发论造成了社会民主党在思想上的分歧。列宁在《怎么办?(我们运动中的迫切问题)》(以下简称《怎么办?》)中分析了自发性与自觉性的相互关系,提出俄国要建立一个具有“自觉性”的马克思主义政党,全面领导俄国社会主义革命,在伟大斗争中实现历史自觉、履行政治责任。《怎么办?》中建党思想的当代意义在于用“首创精神”进行理论创新和理论武装,实现理论自觉与实践自觉相统一;把“先进战士”组织起来,实现组织自觉与实践自觉相统一;提高“政治领袖”的政治判断力、政治领悟力、政治执行力,实现政治自觉与实践自觉相统一。

提升基层党建工作科学化水平的策略研究

优化基层党组织工作,全面提高党的建设科学化水平,有利于发挥基层党组织密切联系群众的桥梁纽带作用,为党中央各项决策部署在基层落地见效提供坚强的组织保证。文章分析了基层党建工作的主要问题,探讨了提升基层党建工作科学化水平的策略,即全面提升基层人员的政治“三力”、着力选优配强党建业务工作人员、务实肯干把为人民服务落到实处、发挥考核激励机制作用激发队伍活力、加强基层党组织和人民群众的联系。