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美国中小学的爱国主义教育及启示
1
作者
付兵儿
《基础教育改革动态》
2004年第11期35-37,共3页
美国中小学非常重视爱国主义教育,中小学的培养目标,从总体上看是要将学生培养成为“责任公民”,即具有合乎本国政治制度的观念和爱国主义精神,能对国家尽到责任与义务的公民。美国中小学爱国主义教育的途径多种多样,不仅存在于学...
美国中小学非常重视爱国主义教育,中小学的培养目标,从总体上看是要将学生培养成为“责任公民”,即具有合乎本国政治制度的观念和爱国主义精神,能对国家尽到责任与义务的公民。美国中小学爱国主义教育的途径多种多样,不仅存在于学校教育中,还广泛地渗透在社会教育中。
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关键词
美国
中小学
爱国主义教育
政治制度观念
历史教育
公民学
节日庆典教育
国旗教育
原文传递
题名
美国中小学的爱国主义教育及启示
1
作者
付兵儿
出处
《基础教育改革动态》
2004年第11期35-37,共3页
文摘
美国中小学非常重视爱国主义教育,中小学的培养目标,从总体上看是要将学生培养成为“责任公民”,即具有合乎本国政治制度的观念和爱国主义精神,能对国家尽到责任与义务的公民。美国中小学爱国主义教育的途径多种多样,不仅存在于学校教育中,还广泛地渗透在社会教育中。
关键词
美国
中小学
爱国主义教育
政治制度观念
历史教育
公民学
节日庆典教育
国旗教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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1
美国中小学的爱国主义教育及启示
付兵儿
《基础教育改革动态》
2004
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