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题名高中教育的价值取向
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作者
王晓辉
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机构
北京师范大学教育学部
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出处
《基础教育论坛》
2013年第1Z期28-29,3,共3页
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文摘
全面发展应当是高中教育的方向,但不是目的。作为方向,指引着教育者努力奋斗的无限空间;作为目的,则是需要切切实实完成的任务。因此,高中教育应当在保证每个学生获得基本知识和基本能力的前提下,使他们的潜力获得最大程度的发挥。正所谓既仰望星空,又脚踏实地。
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关键词
高中教育
价值取向
文理分科
毕业会考
优质高中
学生科技创新
精英人才
学校教育
必要准备
政治取
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
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题名符号与国家象征:政治视域下的洪宪国旗之争
被引量:1
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作者
冯巧霞
贺怀锴
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机构
河南大学历史文化学院
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出处
《天中学刊》
2017年第1期129-133,共5页
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文摘
由民国元年共和国旗之争到民国五年洪宪国旗之争,其实质是共和与专制的对抗及共和与专制内各派不同政治主张的争议、抗衡。洪宪帝制由共和而专制,逆历史潮流而行,作为洪宪帝制政治取义下的洪宪国旗,也就随着洪宪的失败而退出了历史的舞台,被人们遗忘。国旗符号在被创造的那一刻,就被赋予了内在的含义和政治取向。国旗研究既可以解读国旗符号背后的政治取义,也可以阐释国旗所彰显的民族国家象征。
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关键词
洪宪国旗
符号
政治取义
国家形象
黄龙旗
五色旗
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Keywords
Hong Xian Flag
symbols
political righteousness
national image
the Qing dynasty flag
five-color Flag
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分类号
K251
[历史地理—中国史]
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