论高职院校的思想政治品德教育

高职院校的思想政治品德教育如何落实,如何更有实效,我院做了有益的探索。健全领导体制,完善工作机制,加强师资队伍建设,加强课程建设,探索新方法和新途径,面对问题加大改革是主要的措施。

民办高校数学课程的思想政治品德教育方法探究

高等学校立身之本在于立德树人,民办高校作为高等学校的重要组成部分,也必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点,将思想政治品德教育贯穿整个教育过程之中[1]。本文对大工科背景下,民办高校数学课程的思想政治品德教育方法进行了探究,明确教师的教书育人的重要职责,以高等数学这门课为载体,不但要培养学生学习能力、逻辑思维能力和应用知识解决问题能力,还要学会做人,思想政治过硬。

试论学校思想政治品德教育中的启发疏导方针

对学生进行共产主义思想教育是各级各类学校的一项重要的任务。在对外开放、对内搞活,全力进行四化建设的新时期里,尤为重要。怎样才能使学校的思想政治品德教育工作取得更大的成效呢?我们认为,必须坚持启发、疏导方针。一、学校为什么必须坚持启发疏导方针?社会主义学校在对学生进行思想政治品德教育时为什么必须坚持启发瓷导方针?1.思想政治品德教育采取启发疏导方针。

简谈班主任关于思想教育工作计划的制定

班主任工作是一项管理工作,要管理好学生,就要制定计划。思想政治品德教育,是班主任工作的首要内容。制定思想政治品德教育计划包括的环节有:一是确立目标。要根据各级各类学校学生的心理特点、接受能力,以及国家制定的德育大纲等来确定。二是选择内容。其主要内容有坚持四项基本原则教育;爱国主义教育;阶级教育;遵纪守法和文明习惯的教育;时事教育,等等。三是教育的途径和方法。主要的途径和方法是:理论讲授;实际锻炼;树立典型等。

江泽民德育思想初探

在世纪之交的历史关头 ,江泽民从国运兴衰、培养社会主义接班人的战略高度出发 ,深刻论述了加强和改进青少年儿童思想政治品德教育的重要性和紧迫性 ,阐明了青少年学生思想政治品德素质的内涵 。

对当前中国教劳结合道路的理论思考

在园际风云变幻和国内改革、开放的新的历史时期,中国的教育与生产劳动相结合(以下简称“教劳结合”)必须走自己独特的道路。众所熟知,没有正确的理论便没有正确的行动,更谈不上会有理想的好结果。因此,构建中国教劳结合道路的理论体系是至关重要和紧迫的。我们认为,这个理论体系应由三部分构成:其一,发展了的马克思主义的教劳结合原理;其二,经过科学总结了的中国实施教劳结合的历史经验;其三,能反映教劳结合发展普遍规律的当代世界教劳结合的新经验和新思想。现分述于后,并以其就教于四方贤达。

谈谈更新德育观念问题

当前我国教育战线正面临一个由传统的教育体系向现代化教育体系转变的过渡时期,正掀起一个长期的、全面的教育改革高潮。一切皆改,一切皆变。更新教育观念,这是时代的要求,变也得变,—不变也得变,这是不以人们意志为转移的时代潮流。问题的关键在于应自觉地变、主动地变、自然地变,力求变得对,变得更好,而不要乱变。在德育观念更新的长河中,有的观念要变、能变、也应该变;有的观念则不要变、不能变,也不应该变(比如开展思想政治品德教育这个观念就不能变)。现谈谈我们对有关德育观念更新的问题。

试论青少年运动队伍的管理

前言 青少年运动队伍是培养优秀体育人才,迅速提高我国运动技术水平,攀登世界体育高峰的后备军。随着体育事业的发展,体育竞技日趋激烈,使每名教练员清醒认识到仅仅重视训练是难于取得优异成绩。向管理要成绩,向管理要人才,已经成为各级领导、教练员及管理者的共识。运动队伍的管理成功与失败,将关系到体育能否走向世界的大问题,因此。