关于思想政治复习课教学的思考

为了使学生更好地理解和掌握知识并提高运用知识解决问题的能力,文章从知识专题复习课的目标侧重及其策略、热点专题复习课的目标侧重及其策略、练习试卷讲评课的目标侧重及其策略三个方面论述了关于思想政治复习课教学的思考。

高中政治复习应坚持“串串门”与“找热门”相结合的原则

不论是过去的3+2高考模式,还是现在的3+X高考模式,高中政治科复习坚持"串串门"与"找热门"相结合的原则,对于培养学生的创造性思维具有重要意义.

试论如何提高高三政治复习课的教学效率

新背景下的传统的高三政治复习课教学出现相当多的问题,教师传统的教学方式不适应时代的发展要求是重要原因。因此,这种教学模式导致学生对政治课的复习内容缺乏兴趣,复习效果不佳。高三政治复习课大多抽象化知识较多,同时具有极高的系统性,这就要求学生具备扎实的基础。在政治复习中,教师必须掌握一定的方法,使得学生在短时间内将政治知识进行整体框架搭建。根据当下政治教学的实际情况,对政治复习课的教学效率进行探究,并提出几点建议。