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黄巢政治思想性质辨析
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作者 江连山 孙连城 《绥化师专学报》 2002年第1期76-80,共5页
本文从黄巢孩童题诗开始分析论证其一生的思想、政治抱负和实践 ,以大量史实阐说了黄巢政治思想主要是封建专制主义 ,其政治抱负始终是想做说了算的首脑 ,力图以己力量改变不合理的社会现实。但具体奋斗目标因形势变化而有改变。黄巢就... 本文从黄巢孩童题诗开始分析论证其一生的思想、政治抱负和实践 ,以大量史实阐说了黄巢政治思想主要是封建专制主义 ,其政治抱负始终是想做说了算的首脑 ,力图以己力量改变不合理的社会现实。但具体奋斗目标因形势变化而有改变。黄巢就是遵循了这样的思想、方略及不同的奋斗目标参加起义、领导起义 ,同唐对抗。 展开更多
关键词 黄巢 政治抱负 奋斗目标 割据 封建专制主义 政治思想性质 唐朝
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目中无“人”的思索——浅析思想政治教学中的主体性问题
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作者 吕立明 《牡丹江大学学报》 2007年第2期109-111,共3页
该文从思想政治工作的重要性和现实中实效性差的问题出发,提出学校思想政治教学中存在的主要问题,即教学中的主体性问题,从观念上和体制上着手,思考其产生的原因,力图探究并提出问题的解决对策。
关键词 主体性问题 思想政治课的性质 育人功能 交替式 互动式的复合关系
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浅谈思想政治课教学中贯彻理论联系实际原则 被引量:1
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作者 朱师荣 《远程教育杂志》 1995年第3期40-42,共3页
理论与实际相结合,既是马克思主义的一条重要原则,也是学习马克思主义理论必须坚持的优良学风和根本方法。在新的历史时期,只有坚持这一原则,才能不断深化对思想政治课性质和任务的认识,科学而合理地安排教学内容,改进教学方法,提高教... 理论与实际相结合,既是马克思主义的一条重要原则,也是学习马克思主义理论必须坚持的优良学风和根本方法。在新的历史时期,只有坚持这一原则,才能不断深化对思想政治课性质和任务的认识,科学而合理地安排教学内容,改进教学方法,提高教学质量,为实现电视中专的培养目标,培养符合社会主义市场经济要求的合格人才服务。 展开更多
关键词 思想政治性质 理论联系实际 马克思主义理论 思想政治课教学 电视中专 提高教学质量 教学内容 社会主义 中专政治 实际原则
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关于高中思想政治课课程标准编订原则与框架的思考
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作者 朱明光 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1995年第7期17-19,共3页
关于高中思想政治课课程标准编订原则与框架的思考朱明光一、课程标准的编订原则课程标准,就其内容而言,应是总揽课程设置与目标实施的基本内容、过程、程度、方式和评价标准的指导性规定;就其功能而言,应是充当规范学科教育教学工... 关于高中思想政治课课程标准编订原则与框架的思考朱明光一、课程标准的编订原则课程标准,就其内容而言,应是总揽课程设置与目标实施的基本内容、过程、程度、方式和评价标准的指导性规定;就其功能而言,应是充当规范学科教育教学工作的基本依据,包括:编写和使用教材... 展开更多
关键词 课程标准 高中思想政治 编订原则 教学内容 思想政治性质 基本要求 教学目标 教材编写 考核方式 中学思想政治
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统一认识 积极改革 抓好中学思想政治课的教学工作
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作者 吕同舟 《思想政治课教学》 北大核心 1996年第5期3-5,共3页
关键词 中学思想政治 马克思主义常识 公民品德 思想政治课教学 教学改革 教学工作 思想政治性质 高中思想政治 《意见》 教学方法
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在培养学生解题能力上做文章
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作者 林宁 孙兆庆 《中学政治教学参考》 1997年第Z2期58-59,共2页
在培养学生解题能力上做文章●林宁●孙兆庆多年的教学实践使我们深刻地体会到,作为政治教师,要取得良好的教学效果,除了要认真备课,吃透教材,将知识讲清、讲准、讲活之外,还有一个不容忽视的环节与方面,那就是训练与指导学生科... 在培养学生解题能力上做文章●林宁●孙兆庆多年的教学实践使我们深刻地体会到,作为政治教师,要取得良好的教学效果,除了要认真备课,吃透教材,将知识讲清、讲准、讲活之外,还有一个不容忽视的环节与方面,那就是训练与指导学生科学的思维方法与学习方法,培养学生独... 展开更多
关键词 解题能力 政治教师 培养学生 教学效果 不定项选择 教学实践 政治课教学 思想政治性质 宗教信仰自由政策 政治试题
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