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对成人教育中政治性教育的若干思考
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作者 何贤娟 《宁波职业技术学院学报》 2005年第3期42-44,共3页
成人作为已经参与社会公共生活的“公民,”必然同国家的政治架构发生政治关系,对成人教育开展政治性教育有利于和谐社会的构建。成人教育具有现实功能和经济发展作用,因此,在成人教育中开展政治性教育是完全可行的。方法和原则主要是:... 成人作为已经参与社会公共生活的“公民,”必然同国家的政治架构发生政治关系,对成人教育开展政治性教育有利于和谐社会的构建。成人教育具有现实功能和经济发展作用,因此,在成人教育中开展政治性教育是完全可行的。方法和原则主要是:改变传统的灌输式的教育方法、开设政治学课程、开展思想政治教育,并坚持以人为本的原则。 展开更多
关键词 成人公民 成人教育 政治性教育
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强化四种思维,坚持教育政治性 被引量:1
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作者 胡杨 《决策与信息》 2020年第10期66-70,共5页
教育政治性在当前教育实践中的缺位与错位已经不是一个孤立的现象,如果任其发展,将产生严重后果。教育具有政治性,这是由教育的本质所决定的。因此,我们要强化底线思维,建立健全教师行业准入退出机制;强化法治思维,建立健全教育责任追... 教育政治性在当前教育实践中的缺位与错位已经不是一个孤立的现象,如果任其发展,将产生严重后果。教育具有政治性,这是由教育的本质所决定的。因此,我们要强化底线思维,建立健全教师行业准入退出机制;强化法治思维,建立健全教育责任追究机制;强化科学思维,建立健全教育评估考核机制;强化创新思维,建立健全教育创新创造激励机制,以创新的方法推动教育政治性步入正轨。 展开更多
关键词 教育政治性 底线思维 法治思维 科学思维 创新思维
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自然法危机及其解决之道——基于洛克教育思想的审视
3
作者 陈坎 冯昊青 《云梦学刊》 2024年第5期65-71,共7页
现代自然法理论作为现代政治哲学的基本问题之一,是现代政治哲学建立的基础性原则,为现代政治社会构建提供了基本框架。但是这一理论本身带有缺陷,在没有一个超越性存在作为参考点的情况下,自然法无法综合理性的指示性维度和意志的规范... 现代自然法理论作为现代政治哲学的基本问题之一,是现代政治哲学建立的基础性原则,为现代政治社会构建提供了基本框架。但是这一理论本身带有缺陷,在没有一个超越性存在作为参考点的情况下,自然法无法综合理性的指示性维度和意志的规范性维度,使其无法拥有现实的约束力,从而造成了现代自然法理论的危机。洛克将解决这一危机的希望寄托于教育,强调通过绅士教育将自然状态下的人转变为政治社会的人,将理智推导出的规范内化为个人意志层面的法则,从而使人成为真正的自然权利的拥有者。这个意义上的教育,是为政治奠基的教育,显然体现了教育的政治性维度。 展开更多
关键词 自然法危机 洛克 绅士教育 教育政治性
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思想政治教育的政治性与教育性关系探析
4
作者 刘丹 王庆林 《中国农村教育》 2020年第2期4-4,6,共2页
文章着重分析思想政治教育从实践探索走向学科建设,中国共产党从思想政治工作走向高校思想政治教育,其中的关键是政治性与教育性的关系问题。提出思想政治教育应该回归教育的本质,在强调政治性、意识形态性的基础上,增强思想政治教育的... 文章着重分析思想政治教育从实践探索走向学科建设,中国共产党从思想政治工作走向高校思想政治教育,其中的关键是政治性与教育性的关系问题。提出思想政治教育应该回归教育的本质,在强调政治性、意识形态性的基础上,增强思想政治教育的教育规律性研究。 展开更多
关键词 思想政治工作 思想政治教育 教育的本质 意识形态性 实践探索 教育政治性 学科建设 规律性研究
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营口 召开政治性警示教育专题民主生活会
5
《国土资源》 2018年第6期65-65,共1页
近日,营口市国土资源局领导班子召开了政治性警示教育专题民主生活会,会议由党组副书记、副局长于洪波主持,局领导班子全体成员参加会议,局属各单位副县级以上领导列席会议.会议紧紧围绕“政治性警示教育”主题,联系班子和个人实际,深... 近日,营口市国土资源局领导班子召开了政治性警示教育专题民主生活会,会议由党组副书记、副局长于洪波主持,局领导班子全体成员参加会议,局属各单位副县级以上领导列席会议.会议紧紧围绕“政治性警示教育”主题,联系班子和个人实际,深入查摆问题,严肃开展批评与自我批评,切实加强整改,取得良好效果. 展开更多
关键词 营口 政治性警示教育 民主生活会
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教育政治学与教育的政治性
6
作者 马凤岐 《中国教育科学(中英文)》 2016年第2期87-109,86+215,共25页
教育政治学在20世纪50—60年代产生于美国,是在政治家对教育问题的关心战胜教育家对教育独立于政治的诉求之后出现的。教育政治学是教育学与政治学的交叉学科,是采用政治学的分析框架分析教育活动中有政治意义的问题。政治是以谈判和妥... 教育政治学在20世纪50—60年代产生于美国,是在政治家对教育问题的关心战胜教育家对教育独立于政治的诉求之后出现的。教育政治学是教育学与政治学的交叉学科,是采用政治学的分析框架分析教育活动中有政治意义的问题。政治是以谈判和妥协方式分配社会嘉益的制度、机制和过程。教育活动中的一些要素,像受教育权等,是要进入分配过程的社会嘉益,所以,教育是有政治性的。这是教育政治学存在的依据。教育政治学有三个核心问题:受教育权、教育目标,以及决定前两者的教育权。然而,需要特别注意的是,教育政治学容易不恰当地夸大教育的政治性,忽视教育自身规律,而造成教育政治化,给教育和社会带来损失。 展开更多
关键词 教育政治 教育政治性 教育政治
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正义之前:古典政治德性及其教育——基于亚里士多德的德性伦理学 被引量:2
7
作者 亓光 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2017年第6期62-68,共7页
亚里士多德的德性伦理学是经典诠释与政治哲学研究的重要内容。其中,正义问题的地位举足轻重。从经典诠释角度看,《尼各马可伦理学》与《政治学》中的正义观存在片面解读问题,需要元典解释,以此揭示正义作为政治德性的总体性、属人性与... 亚里士多德的德性伦理学是经典诠释与政治哲学研究的重要内容。其中,正义问题的地位举足轻重。从经典诠释角度看,《尼各马可伦理学》与《政治学》中的正义观存在片面解读问题,需要元典解释,以此揭示正义作为政治德性的总体性、属人性与实践性的特征;从政治哲学角度看,亚里士多德的政治德性及其教育与正义观之间的关系存在被割裂的问题,特别是公共性和私人性的划分限制了今人对政治德性的完整理解,该问题可以通过公民政治德性的逻辑诉求、德目内容以及政治性教育的实现等方面的分析而得以重勘。亚里士多德的政治德性论及建构其上的正义观不仅深刻影响了马克思的正义观,而且对今天我国社会主义核心价值观融入社会生活特别是公民教育具有积极意义。 展开更多
关键词 亚里士多德 政治德性 政治性教育 政治正义
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思想政治素质教育的几个问题 被引量:1
8
作者 房丽丽 刘波 《北方经贸》 1999年第4期148-149,共2页
思想政治课,作为基础教育的一门重要学科,同样也应作为高等教育的重要内容来看待。长期以来,它一直被列入应试教育的范畴,从而削弱了其教育人,提高人的素质的重要作用。那么要想真正发挥其积极作用,就必须正确对待怎样使思想政治课从应... 思想政治课,作为基础教育的一门重要学科,同样也应作为高等教育的重要内容来看待。长期以来,它一直被列入应试教育的范畴,从而削弱了其教育人,提高人的素质的重要作用。那么要想真正发挥其积极作用,就必须正确对待怎样使思想政治课从应试教育转变为素质教育的问题,就此谈些个人的认识。 展开更多
关键词 思想政治素质教育 思想政治 思想政治教育 全面发展教育 课程标准 应试教育 思想性 教育政治性 社会主义现代化 政治教师
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运用信息化、法治化、科学化思维增强主题教育实效性
9
作者 谈志兴 《求知》 2023年第5期21-24,共4页
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创民族复兴伟业发展新局面的根本要求。中共中央政治局决定2023年4月开始,在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,这是2023年全党政治... 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创民族复兴伟业发展新局面的根本要求。中共中央政治局决定2023年4月开始,在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,这是2023年全党政治生活中的一件大事。这次的主题教育政治性强,意义重大,涉及新时代新征程党举什么旗、走什么路、执行什么战略等重大问题,我们必须坚决按照党中央的部署,不折不扣地抓好落实。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 教育实效性 主题教育 科学化思维 信息化 法治化 教育政治性 自上而下
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保罗·弗莱雷的教育思想评述 被引量:10
10
作者 于向阳 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 1995年第3期51-60,共10页
保罗·弗莱雷(Paulo Freire)是巴西的著名教育家。翻开西方的教育理论文献,他的名字会经常跳入视线内,无论是课程论、教学论,还是教育哲学领域,弗莱雷的思想都在被引用着。 弗莱雷于1921年出生在巴西伯南布哥州累西腓附近的雅博阿... 保罗·弗莱雷(Paulo Freire)是巴西的著名教育家。翻开西方的教育理论文献,他的名字会经常跳入视线内,无论是课程论、教学论,还是教育哲学领域,弗莱雷的思想都在被引用着。 弗莱雷于1921年出生在巴西伯南布哥州累西腓附近的雅博阿唐镇的一个普通警士家庭,虽属中产阶级家庭,但受到1929年世界经济危机的影响,从小受到饥饿的折磨。 展开更多
关键词 保罗·弗莱雷 批判意识 教育思想 传统教育 意识形态 批判性反思 银行储蓄 教育政治性 批判主义 教育
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弗莱雷“被压迫者教育学”思想管窥 被引量:4
11
作者 娜日苏 鲍晓艳 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2006年第1期94-95,共2页
保罗.费莱雷的“被压迫教育学”是当代最具影响的教育思想体系之一,是弗莱雷总结一生的教育实践活动而形成的丰富而鲜明的教育观点。本文试图通过对费莱雷的“意识化”、教育的政治性、师生关系、对话式教学、成人教育等教育观的描述,... 保罗.费莱雷的“被压迫教育学”是当代最具影响的教育思想体系之一,是弗莱雷总结一生的教育实践活动而形成的丰富而鲜明的教育观点。本文试图通过对费莱雷的“意识化”、教育的政治性、师生关系、对话式教学、成人教育等教育观的描述,探索其教育思想的基本内涵及其对当代教育的启示。 展开更多
关键词 保罗·弗莱雷 意识化 教育政治性 对话式教学 成人教育
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解放教育视野下的毛泽东教育思想
12
作者 王彦 《许昌学院学报》 CAS 2017年第3期113-116,共4页
毛泽东从革命和建设总目标、总任务的战略高度,审视教育在社会发展中的重要战略地位,从而提出教育事业的方针、政策和具体任务。人的解放是毛泽东思考全部问题的逻辑起点和最终归宿,其主张把启发式教学理念作为教学方法的根本原则。毛... 毛泽东从革命和建设总目标、总任务的战略高度,审视教育在社会发展中的重要战略地位,从而提出教育事业的方针、政策和具体任务。人的解放是毛泽东思考全部问题的逻辑起点和最终归宿,其主张把启发式教学理念作为教学方法的根本原则。毛泽东的这些教育思想与弗莱雷解放教育学的基本主张和核心观念在内在逻辑上具有惊人的一致性,蕴含着解放教育学的主要教育诉求。 展开更多
关键词 毛泽东 解放教育 教育政治性 人性解放 对话行动
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试析保罗·弗莱雷的教育思想 被引量:14
13
作者 巨瑛梅 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1999年第4期7-11,共5页
保罗·弗莱雷是当代很有影响的教育家。半个多世纪的教育实践活动形成其丰富而鲜明的教育观点。教育的政治性、培养批判意识的教育目的、对话式教学方法、师生关系论和成人教育理论方面的创造性认识,使其教育观点引起极大反响。对... 保罗·弗莱雷是当代很有影响的教育家。半个多世纪的教育实践活动形成其丰富而鲜明的教育观点。教育的政治性、培养批判意识的教育目的、对话式教学方法、师生关系论和成人教育理论方面的创造性认识,使其教育观点引起极大反响。对他的教育理论进行分析和评价是正确认识和把握其理论的历史意义和现实价值的保证。 展开更多
关键词 保罗·弗莱雷 教育政治性 批判意识 对话式教学 成人教育
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教育的职能和教育的阶级性 被引量:4
14
作者 成有信 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1992年第4期51-54,共4页
教育的职能和教育的阶级性,对于教育理论界来说,总的来看应该说已经解决了。这在我国近年来有影响的教育学者的著作中曾得到了明确的阐述。他们强调指出教育有多种职能,特别指出教育的政治职能,即阶级社会中教育的阶级性,资本主义... 教育的职能和教育的阶级性,对于教育理论界来说,总的来看应该说已经解决了。这在我国近年来有影响的教育学者的著作中曾得到了明确的阐述。他们强调指出教育有多种职能,特别指出教育的政治职能,即阶级社会中教育的阶级性,资本主义教育的资产阶级性质和社会主义教育的无产阶级性质,是决不能忽视的。 展开更多
关键词 无产阶级性质 教育概念 教育的职能 社会主义教育 资本主义教育 教育政治性 古代学校 阶级社会 公共关系 社会职能
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关于开展教育评论的十个问题 被引量:2
15
作者 刘尧 《教育学术月刊》 1996年第5期68-69,62,共3页
关于开展教育评论的十个问题刘尧有史以来,人类教育在发展中,一直欠缺规范的,强有力的教育评论。仅有的教育争鸣(准教育评论),也因政治气候的多变、学术民主空气的稀薄而时起时落。教育评论的贫乏式微,不仅使教育理论难以深人,... 关于开展教育评论的十个问题刘尧有史以来,人类教育在发展中,一直欠缺规范的,强有力的教育评论。仅有的教育争鸣(准教育评论),也因政治气候的多变、学术民主空气的稀薄而时起时落。教育评论的贫乏式微,不仅使教育理论难以深人,也影响教育自身的发展。开展教育评论... 展开更多
关键词 教育评论 教育文化 教育评论过程 学术性 教育评论学 教育评论家 评论者 教育政治性 科学态度 教育评论活动
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关于开展教育评论的若干问题
16
作者 刘尧 《教育评论》 CSSCI 北大核心 1996年第5期9-10,16,共3页
有史以来,人类教育在发展中一直欠缺规范的、强有力的教育评论。在即将跨入21世纪大门的今天,教育发展已为世界各国人民所重视。教育越来越成为推动人类文明进步的主力,“
关键词 教育评论 教育文化 评论者 教育评论过程 若干问题 学术性 教育评论家 教育政治性 教育理论和实践 教育评论学
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新时代立德树人任务背景下的教育观探析
17
作者 韩锦华 《读与写(下旬)》 2021年第12期20-22,共3页
社会主义教育需要政治方向性明确,坚持教育的“四位”服务是我国教育的出发点和落脚点;立德树人是教育的根本问题,具有教育学意义和政治学意义。在社会思潮充斥的今天,培养有坚定理想信念的共产主义信仰者是非常重要的。马克思主义理论... 社会主义教育需要政治方向性明确,坚持教育的“四位”服务是我国教育的出发点和落脚点;立德树人是教育的根本问题,具有教育学意义和政治学意义。在社会思潮充斥的今天,培养有坚定理想信念的共产主义信仰者是非常重要的。马克思主义理论融入思政课程中,培养学生的辩证观。 展开更多
关键词 马克思主义 教育政治性 立德树人 理想信念
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Complexity and Strategy of Ideological and Political Education Environment in the New Century
18
作者 Jianqiang Yang 《International English Education Research》 2015年第5期21-24,共4页
With the overall socio-economic development at home and abroad, the macro environment of ideological and political education and political economy and society, as well as family and school microscopic environment, fac... With the overall socio-economic development at home and abroad, the macro environment of ideological and political education and political economy and society, as well as family and school microscopic environment, faces serious challenges. It is currently an important task of ideological and political education, guided by "Long-term Education Reform and Development Plan", to recognize the importance and complexity of the ideological and political education environment, and actively respond to challenges of the changing domestic and international environment, continuous optimization of ideological and political education environment. 展开更多
关键词 ideological and political education ENVIRONMENT optimiTation
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How Cyberspace Age Shaped the Political Party's Identity
19
作者 Gatut Priyowidodo 《Journalism and Mass Communication》 2011年第2期98-105,共8页
The objectives of this study arc: first, to obtain a description that a political party website is an effective means of communication to carry out socialization programs to members ofthc party or the party's virtua... The objectives of this study arc: first, to obtain a description that a political party website is an effective means of communication to carry out socialization programs to members ofthc party or the party's virtual public; second, to obtain a description that websitc is a useful means to give political education about people's political rights; third, to explore the implication of web's content for strengthening the political party's identity. The research approach used was interpretive approach to qualitative-descriptive methods. Interpretive method emphasizes culture from the perspective of social construction theory (Papa, Danicls, & Spiker, 2008). Data collection (Mann & Stewart, 2000) conducted through site analysis of the People Justice's Party (Parti Kcadilan Rakyat) Malaysia website from January 16 to March 31 2010. The findings of this study arc the website is an effective means to disseminate political party's program. Although, the virtual public or party members were preferring a direct face-to-face interpersonal communication. The People Justice's Party, Malaysia has 14 MPN (Majclis Pimpinan Negeri/Rcgional Board) in the state-level. Regarding the political atmosphere in Malaysia, the wcbsite was an efficient tool. The costs required were very cheap. Second, the presence of party website opened a space for providing political education to more people. Third, the public responses stimulated improvement and strengthening the political party's identity. 展开更多
关键词 political fights ORGANIZATION IDENTITY CYBERSPACE
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如何发挥广播的宣传教育作用
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作者 谢国华 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1997年第3期17-17,共1页
如何发挥广播的宣传教育作用○谢国华(泰和县二中)中小学校广播台是加强精神文明建设的一大优势阵地。广播宣传教育能使校园上空回响起爱国主义的主旋律,有力地配合学校各项教书育人工作,既可突出教育的政治性,又可强化育人的针对... 如何发挥广播的宣传教育作用○谢国华(泰和县二中)中小学校广播台是加强精神文明建设的一大优势阵地。广播宣传教育能使校园上空回响起爱国主义的主旋律,有力地配合学校各项教书育人工作,既可突出教育的政治性,又可强化育人的针对性和宣传的有效性。那么,如何做好中... 展开更多
关键词 宣传教育 如何发挥 广播宣传 精神文明建设 教育政治性 专题节目 教育的针对性 德育工作 思想道德 广播室
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