浅析如何加强基层职工思想政治方面工作的开展

当今,由于社会主义的经济体制正在进一步的得到完善,而且经济成分日渐的多样化,生产方式和组织的形式正在逐步的完善,因此基层的职工思想政治方面也发生着十分深刻的变化,这些让基层组织面临着不可小觑的考验。不能否认的是一些基层组织没有在思想政治方面起到一个积极的作用。思想政治方面的工作还存在不足,针对性差、方法落后,严重的阻碍了基层组织工作的开展,因此结合当今的形式,要在一定的程度上对基层职工思想政治方面的工作进行加强。

进一步肃清思想政治方面的封建主义残余的影响

邓小平同志在《党和国家的领导体制改革》一文中说,我国政治生活中存在的官僚主义现象,权力过分集中的现象,家长制现象,干部领导职务终身制现象和形形色色的特权现象,是'同我国历史上封建专制主义的影响有关。''旧中国留给我们的封建专制传统比较多。'(《邓小平文选》第289页)

建宁县红一方面军总政治部旧址的保护利用与历史价值

建宁县红一方面军总政治部旧址是第二次国内革命战争时期,毛泽东、周恩来、朱德等老一辈革命家在建宁留下的重要革命史迹,它充分见证了红军第四次、第五次反“围剿”和东方军入闽作战及中央苏区闽赣省的历史,在我党我军历史上具有重大的历史价值。作为全国重点文物保护单位,建宁县红一方面军总政治部旧址在中华人民共和国成立后进行了全面的修缮和复原陈列,并充分发挥全国爱国主义教育示范基地资源优势,传承苏区精神,赓续红色血脉,开展形式多样的爱国主义传统教育,实现了革命旧址的保护利用与价值的相互融合。文章重点探析建宁县红一方面军总政治部旧址的保护利用与历史价值。

大思政背景下的皮革专业思政课程创新——评《思想政治教育方法论》

高校思想政治教育是我国高等教育中的重要组成部分,其主要围绕着大学生展开,通过对大学生进行思想政治方面的教育来帮助其树立正确的三观。我国高校开设皮革专业已经有了不短的历史,随着我国皮革产业的快速发展,皮革专业教育更加需要跟上皮革行业快速发展的步伐,特别是在思想政治教育这一方面。面对这种情况的存在,本文结合《思想政治教育方法论》一书,对大思政背景下皮革专业思想政治教育理论课程教学创新内容进行了一定的探讨,希望能够为皮革专业思政教育的发展提供一些参考和帮助。

列宁“经济方面的政治”思想形成的理论逻辑分析

“经济方面的政治”思想是列宁关于无产阶级专政时期无产阶级历史使命及其实现途径方面的理论体系。这一理论体系形成的理论逻辑过程如下 ,1 .“政治是各阶级间的斗争”这一基本政治理念是其形成的理论逻辑起点。 2 .无产阶级历史使命观是其形成的逻辑关键。同早期经典作家们一样 ,列宁认为“经济方面的政治”是无产阶级实现其历史使命的一个基本历史阶段。为此 ,探讨并总结实现这一历史使命的具体途径 ,就构成了列宁“经济方面的政治”

充分发挥新媒体在企业思想政治工作中的作用

当前,我国媒体行业正在发生深刻变化,人们使用媒体的习惯也在发生巨大变化,新媒体日益成为凝聚社会共识的重要渠道。新形势下,如何利用新媒体凝聚广大职工的共识,营造天朗气清的网络生态,最大限度地发挥出新媒体对企业的思想政治工作的推动和促进作用,显得尤为必要而紧迫。一、当前新媒体在思想政治方面宣传中的优势当今世界,随着科技的飞速发展,不知不觉中新媒体技术已经融入了人们的生活中,并且越来越与人们生活息息相关,紧密相连。

“微”时代思想政治教育讲究方法创新

近年来,随着我国互联网的全面覆盖以及移动自媒体的私人化、普及化、自主化、平民化,不同领域都引发革命性的浪潮,我们已经进入以移动自媒体为主的“微”时代。微博、博客以及论坛等能够进行自主表达的移动自媒体平台成为初高中学生群体的最爱,所以学校必须加强学生的思想政治教育工作,引导并帮助他们树立正确的世界观、价值观、人生观。笔者认为,为了让移动自媒体更好地服务于思想政治教育工作,

当前思想政治工作应从“六个”方面下功夫

企业思想政治工作暨具有根本性和基础性,又具有战略性和长期性,对企业的可持续健康发展,合理调整经营结构、产业结构、分配结构、保持稳定,起着强基固本的重要作用。

守正创新求真理 启智润心育人才——记广东省首批粤派名师工作坊、佛山市基础教育名教师工作室

佛山市基础教育名教师工作室(主持人:董蔚),于2021年9月通过佛山市教育局审批,并予以授牌。2022年7月,广东省粤派名师(董蔚)道德与法治工作坊(首批2022年—2025年)正式成立并授牌。工作室成立以来,全体成员积极学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,以“立德树人,守正创新,智慧共融,教学互进,实践育人,启智润心,培根铸魂,砥砺前行”为指导思想,用新时代党的创新理论铸魂育人,强化立德树人人才队伍建设,培养具有良好师德、勇于创新、善于合作、教学能力优异的高质量思政人才,充分发挥教师在思想政治方面的示范、引领、辐射作用,努力打造具有一定影响力的初中道德与法治骨干教师团队。

按劳分配和思想政治工作

在一些同志的认识和实践中,有时会把按劳分配同思想政治工作对立起来。其实,按劳分配原则和思想政治工作都是社会主义阶段调动人们积极性的动力,它们之间有着本质的内在的联系,只要正确处理二者关系,不仅完全可以做到并行不悖,而且还会互相促进。

心理健康教育在高校思政教育中的作用分析——评《高校学生思想政治教育与心理健康》

新形势下高校思政教育改革与创新实践持续深入,开拓了多元化的创新方法与路径,其中,将心理健康教育引入高校思政教育理论研究与实践探索发挥了创新性的作用。鉴于此,高校思政教育可以从心理健康教育的引入内容、方式和作用出发,探索高校思政教育与心理健康教育有机结合的科学路径。由林娟、杨晓阳、王悦编著的《高校学生思想政治教育与心理健康》(2017年7月1日吉林文史出版社出版)一书认为高校思政教育和心理健康教育的有机结合是高校、教师及学生在顺应时代改革和社会竞争发展趋势下的必然选择,既有利于为学生的心理健康提供思想政治方面的导向,也有助于强化思政教育中学生主体性意识,为学生的心理健康与人格发展创建良好的社会和个人心理环境。

解析“气”字理念在企业思想政治工作中的运用

"气"字理念内涵,即"理气、扬气、气、消气、稳气"。要理清、了解员工的"气";弘扬员工中的"正气";治理员工心的不良"风气";消除员工心中的"怨气稳定、保持员工中的"和气"。

论思想政治教育的主体转移

马克思主义的主体性原则,不仅是研究一般社会实践所必须坚持的原则,而且也是研究高校思想政治教育实践活动必须坚持的重要原则。思想政治教育工作,就其实质而言,是人的和做人的工作,其过程就是实现教育者主体到学习者主体的转移。主体转移是搞活思想政治教育工作的契机。一、主体的界定马克思指出:“主体是人”。主体是有头脑。

加强思想政治教育 做好电大班主任工作

教学班是我们电大最基本的教学单位,没有教学班,就不会有电大的整体。要办好教学班,必须依靠教学班的班主任。班主任是教学班工作的领导者和组织者,是使学生健康成长的引路人,是人类灵魂的工程师。工作十分光荣,责任非常重大。

坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化,切实加强学校思想政治工作——沈显惠同志在省教育工作会议上的讲话(摘要)

我们这次教育工作会议,是一次很重要的会议。现在,我就我省教育战线如何搞好坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化的工作,讲几点意见。一。

高中思想政治教学中学生法治意识的培养探讨

进入高中之后,学生的思想进一步成熟。在这样的情况下,我们必须要对其做好思想政治方面的教育、教学工作,尤其要加强对其的法治意识培养,这样才能使其更好地融入和适应社会,促进与保障其未来的长远发展。一、高中学生法治意识培养的必要性对于法治意识,目前学界和大众都还没有给出统一的定义,但通常认为其指的是人对法律的认可、崇尚、遵守和服从。进入高中之后,学生的身心越来越成熟,自我行为能力也越来越强,社会接触、社会活动逐渐增多,但是其依然缺少生活经验、人生阅历,所以,不论是在政治素质、道德思想方面,还是在价值观念方面,依然还具有非常强的可塑性。通过思想政治教学,培养学生的法治意识,一方面可以引导他们树立起正确的法治观念、社会观念以及价值观念,使其能够更好地融入社会,得到社会的认可,实现更好的个人成长与发展;另一方面,使学生能够认可、崇尚、遵守和服从法律,在将来的生活中形成良好的影响效应,带动整个社会法治意识的提升,进而推动和促进全面依法治国的实现。

关于当代国家间政治关系与经济关系走向的两点思考

本文认为,国际经济关系和国际政治关系是两个具有不同特性的历史过程。国际经济关系是沿着消除民族国家障碍进而通向一体化方向发展的;国际政治关系列沿着强化民族国家主权、互不干涉内政的方向发展。基于这一点,本文对国际关系理论与实践中的国际经济关系政治化趋势提出了质疑,指出国际关系的合理走向应该是“政经分离”

稳定和加强思想政治工作专业队伍浅探

一、反对和制止“兼职化”、“业余化”对思想政治工作专业队伍的冲击。我们党近年来最大的失误是教育,教育的失误又主要在思想政治方面。而思想政治教育的一个失误,又是教育主体的“水土流失”或“角色缺位”。这种“流失”和“缺位”给专业思想政治工作队伍的建设造成了严重的损失。毋庸讳言,近些年来我们对思想政治专业队伍的建设存在着忽视和轻视的现象。受赵紫阳同志名日“加强”实质削弱取消的“改造论”的影响。

高校思想政治工作应重视信息研究

当代社会是一个多信息的社会。信息社会不仅给政治、经济领域提出了许多新问题,同时也给思想文化领域提出了许多新要求。因此,研究高校思想政治工作,就不能不对信息问题给予足够的重视,就不能不把信息问题纳入思想政治工作的研究范畴。正是基于这种认识,笔者拟就信息在高校思想政治工作中的地位和作用以及如何获取信息等问题做一些探讨。

充分发挥教师在学生思想政治工作中的作用

在高等学校,学生的主要任务是学习,学生的思想政治方面的问题主要是反映在“教”与“学”的双边活动过程中,因此,充分发挥教师在学生思想政治工作中的作用举足轻重。(一)教学的教育性是数学过程中的基本规律。任何一个社会的教学都有一定的教学目的,都具有一定的思想教育作用。孔子办学,就提出教学不但要“博学于文”。