民国时期边政人才培养的缩影:蒙藏政治训练班及其季刊研究

20世纪30年代初,为应民族危机加深及边疆不靖的局面,国民政府开设了多所边疆语文教育机构,蒙藏委员会蒙藏政治训练班就是其中之一。本文拟利用同一时期相关文献还原蒙藏政治训练班及其所办刊物《蒙藏委员会蒙藏政治训练班季刊》的历史样貌,并在此基础上,试对这一边疆语文教育机构在我国边政人才培养以及促进汉、蒙、藏、维等民族间频繁交往、密切交流、深入交融等方面的历史贡献加以论述。

高校党员干部政治训练:时代内涵、现实困境与实现路径

突出政治训练是马克思主义政党的鲜明特质,是高校党员干部教育培训的内在要求。高校党员干部政治训练的核心要素包括政治站位、政治规矩、政治能力和政治担当。当前高校党员干部政治训练存在机制尚不健全、内容不够明晰、形式较为单一、文化氛围不强、投入保障不足和效果不够理想等现实问题。高校要把提高政治站位、增强政治规矩意识、提升政治能力、培育政治担当以及构建全流程长效机制作为党员干部突出政治训练的实现路径。

政治训练:干部教育培训实践与反思

旗帜鲜明讲政治是马克思主义政党的根本要求。讲政治,必然要求全党同志要加强政治训练,提高政治能力,炼就一双政治慧眼,切实担负起党和人民赋予的政治责任。围绕新时代政治训练本质内涵,理性地看待当前干部教育培训中"政治训练"现状,需要构建突出政治训练理念、内容、手段、考核及机制保障等干部教育培训体系,确保政治觉悟、政治能力的提升。

加强国有企业领导干部政治训练的路径选择

政治能力是领导干部的第一能力。加强政治能力,需要对国有企业领导干部进行常态化的政治训练。本文总结政治训练的含义及内容,在分析国有企业领导干部政治训练的现状及问题的基础上,提出加强和改进国有企业领导干部政治训练的若干路径建议。

加强党员干部政治训练的对策研究

政治训练是党的思想政治建设的重要组成部分,也是党员干部教育培训的重大课题。党员干部政治训练应以政治建设为统领,创新政治训练理念,全面把握政治训练的特点与要求,科学设置训练内容、把握政治训练的要点,构建政治训练实训体系,以政治品格为核心,构建政治训练考核评价体系,从四个方面构建立体、系统的政治训练体系。

高校加强“双带头人”教师党支部书记政治训练策略研究

加强高校"双带头人"教师党支部书记政治训练对于提高高校党组织的政治功能具有重要意义。针对当前"双带头人"教师党支部书记对政治理论知识了解不多、"党建带头人"身份意识不强、岗位履职能力较弱等问题,高校可"以智慧教育为重点,强化政治理论训练;以制度建设为抓手,强化岗位角色训练;以岗位实践为要义,强化政治能力训练",从而提高"双带头人"教师党支部书记政治训练成效。

构建与新体制相适应的政治训练体系

政治训练作为一种重要的战斗力建设途径,与我军政治工作相伴而生,在革命战争年代发挥了巨大的作用。它旨在通过系统的理论灌输、能力培育、行为规范和实践养成,启发和提高官兵政治觉悟,锻造具有严格作风纪律、旺盛战斗精神、强大作战能力的钢铁部队,确保党对军队绝对领导,确保人民军队的性质宗旨本色。当前,改革强军事业走向深入,我军政治生态、组织形态、力量体系、作风形象得到重塑,技术装备和战争方式正在发生质变,对官兵的政治素质、战斗精神、

浅谈新闻采编人员的政治训练

本文认为,新闻采编人员作风建设是贯彻落实科学发展观的必然要求,是建设政治过硬、业务过硬新闻队伍的根本条件,是新闻队伍拒腐防变的根本保证。训练采编人员的政治素质和高尚政治品格,是当前和今后的一项重要任务。文章阐述了新闻媒体采编人员的政治训练的目的、意义、内容和手段,强调只有不断加强政治训练,才能保证导向始终正确,进一步提高主流媒体的引导能力和社会影响力。

觉醒与革命:宋庆龄创办妇女政治训练班

大革命期间,宋庆龄在湖北武汉创办的妇女政治训练班(又称妇女党务训练班)是近代中国妇女解放运动的重要事件之一。妇女政治训练班创建于妇女解放运动蓬勃发展时期,它以训练妇女政治能力、培养妇女干部为目标,安排的课程教授与技能实践、进行的聘请教员和招募学员、开展的事务组织与经费预算等一系列活动,为提高妇女思想觉悟、动员妇女参与政治、促进国民革命和北伐战争的胜利起到了不可磨灭的贡献。

"戚家军"的政治训练

我国明代时期的戚继光是历史上的一位常胜将军。他对官兵的政治要求是"忠君爱国和保境安民"。为达到这一政治要求,他对部队进行的政治训练,其思想原则、内容和方法可分为以下几点。选兵注重政治素质戚继光认为,选兵不仅要讲求身体条件,更要看这些人经过训练之后,能否成为政治上可靠、品德上受人尊重。

落实政治训练是加强基层政治建设的重要课题——关于深入贯彻《纪要》精神的思考

“政治训练”一词,最早出现在1945年4月25日党的“七大”朱德所作的《论解放区战场》的报告中。朱德同志说:“近年以来,因为反对了教条主义、形式主义倾向,政治训练更加切实和深入了”。应该说。

基层党校加强和改进学员政治训练研究

政治训练是一项系统工程,党校作为干部培训的主阵地主渠道,在政治训练中有重大责任和重要作用。有步骤有计划地开展政治训练,要坚持精准培训、改革创新、联系实际,从主题上看,要把脉政治能力症结,确定政治训练主题;从内容上看,要精准制定理论科目,激发政治训练的内生动力;从载体上看,要结合实际,落实落细,突出实践实干;从效果上看,要训用结合、正反两方面教育结合,力求实效。

高校党员突出政治教育和政治训练的路径和评估

突出政治教育和政治训练是保障高校党员先进性、高校基层支部堡垒作用及党对高校全面领导的紧迫需要,高校党员“突出政治教育和政治训练”要在学习中坚定、在拼搏中历练、在斗争中淬火、在维护中验证、在历史中自豪,做到明政治、信政治、守政治、行政治。良好政治生态是高校基层支部政治教育和政治训练评估的首要指标,拥护“两个确立”、做到“两个维护”是高校党员政治教育和政治训练成效评估的核心指标。

练警先炼心 提能更提质 把政治训练贯穿警察终身职业教育训练改革中

教育是国之大计、党之大计,公安教育是党和国家教育事业的重要组成部分,在公安工作中处于基础性、先导性、全部性的地位。搞好公安教育,功在当代,利在千秋。围绕习近平总书记'加快推进政法队伍革命化、正规化、专业化、职业化建设'的重要指示,红河州公安局警察终身职业教育训练改革全面落地,全方位教育训练格局已然形成,教育质量得到长足发展。

关于党员教育培训中突出政治训练的研究

政治是政党的主要基本属性,强调政党教育和组建中的政治教育是政党发展和成长的重要价值和作用。在一个新时代开始之际,在进入两个世纪之际,一个新的时代和使命为政治培训带来了新的价值观和要求。本研究围绕新时期党员教育中的政治教育这一主题展开,重点是作为新时期党的建设而开展政治教育的内容、特点和手段,强调政治培训的经验和实际困难,制定适合于党员政治培训的党员教育和培训制度,以便为新生党员的教育管理提供参考。

从“政治训练”把握新时代干部教育培训工作

以“政治训练”统领和贯穿新时代干部教育培训工作,是新修订的《干部教育培训工作条例》和新制定的《全国干部教育培训规划(2023-2027年)》的鲜明特点。新时代干部教育培训工作无论是在理论教育、党性教育,还是在重点部署、管理要求方面,都贯彻体现了“政治训练”的理念与考量。学习领会、贯彻落实好这两份重要文件,做好当前和今后一个时期的干部教育培训工作,必须在“政治训练”上把得更准、落得更实。

中央苏区的政治训练及现实启示

政治训练是提高党员干部政治素质和能力的重要途径,是党的思想政治工作的重要法宝。中央苏区时期,针对党内军内及苏维埃政府中普遍存在的各种非无产阶级思想,围绕提高党员干部、红军官兵和苏区群众的政治素质和能力这一目标,党在政治训练方面进行了积极的探索,积累了丰富的经验。总结分析中央苏区政治训练的历史经验,对提升新时代政治训练的科学性和实效性有重要的现实启示意义。

把政治训练贯穿干部教育培训全过程

坚持不懈强化理想信念教育,突出政治训练,常态化识别干部政治素质,确保各级领导权始终牢牢掌握在忠诚干净担当的干部手中。这是对我们党干部教育培训本质特征的深刻把握,是干部教育培训工作肩负“为党育才、为党献策”初心和使命的根本遵循,也是干部教育培训必须始终坚守的政治原则。

关于党员教育培训中突出政治训练的研究

政治性是政党的首要和基本的属性,在党的教育培训中突出政治训练,对于党的发展和壮大具有重要价值和功能。进入新时代,在朝着“两个一百年”奋进的征程中,新时代新使命赋予了政治训练新的价值和要求。本文以新时代党员教育培训中突出政治训练为主题,从突出政治训练是新时代党建的应有之义、政治训练的内涵特质和实现路径、突出政治训练的经验和现实困境、构建与政治训练相适应的党员教育培训体系等方面,对党员教育培训中突出政治训练进行探讨,以期为新时代党员队伍教育管理提供一些借鉴和参考。

1930年代广西学生政治和军事训练述略

1930年代广西当局实行国民政治和军事训练,学生是其中训练的一个部分。军事训练方面不但实行严格、连续的训练,而且实行军事化管理;政治训练方面通过各种方式对学生进行思想意识形态灌输,引领学生思想发展。学生成为广西当局塑造的对象,也是政府社会治理的媒介和施行政务的工具。广西的学生训练达到了当局的目的,却忽视了学生应有的求知任务,影响了人才的培养和社会素质的提高。