浅谈职业教育的政治课堂教学改革

本文分析了职业教育的政治课堂教学改革相对滞后的原因,并针对其原则,提出了相应的改革措施。

高中思想政治课教与学方法探索——“3433”课堂教学改革法刍议

“3433”课堂教学改革法，体现学生自主、互助、积极地加入到学习中，以学生为主体的课堂教学改革，将让学生学有所获、学有所得、学有所长，实现课堂教学效率的最大化。