浅析高等法学教育中政法人才的定向培养模式

政法人才定向培养的法律硕士培养模式不但适合我国当前社会及教育需要,更有利于培养高层次、应用型和复合型的人才。作为正处于改革之中的政法人才培养的职业教育,首先,要更新传统教育观念;其次,对入学考试的内容、教育课程体系、教育方法等方面进行必要的改革。只有如此,才会促进法学教育顺利地发展,以满足依法治国背景下司法体系的需要。

乡村振兴背景下政法人才服务创新对策研究

随着乡村振兴战略实施的深入,传统的乡村治理机制、治理方式均面临挑战。以蕉城区为例,地方要深入推进法治乡村建设,需要发挥好政法人才作用,抓好服务定位、挂钩帮扶、创新机制、培育典型等方面工作,为乡村振兴提供有力的司法保障。

新时代高校政法类应用型人才培养模式与策略研究

对于高校来说,培养政法类应用型人才需要以依法治国为思想根基,以学生为主体,改变灌输式的教学方式,不过分强调法学理论研读,而是基于市场经济发展导向,优化自身师资力量,为学生提供理论应用平台,促使学生提高实践能力,加强思维成果转化,培养出知行合一、勇于挑战、与时俱进的法律人才。

基于网络化学习策略的政法类专业人才培养模式研析

网络是一种新型的学习工具。如何进行有效网络化学习,需要掌握一定的策略。在网络学习环境上,要发挥政法类专业的优势,确立与政法类岗位需要相适应的人才培养模式。建议从掌握网络化学习策略、明确专业人才培养目标、制定专业培养计划、强化专业实践训练、建立质量评价体系上不断下功夫。

服务于北部湾经济区的政法类专业人才职业指导课程教学改革

随着北部湾经济区建设的突飞猛进,中小型企业如雨后春笋般地出现,涉法事务越来越多,政法工作的重要性日益明显,致使该区对政法类专业人才特别是懂国际法的人才需求剧增。为更好地服务于北部湾经济区,根据北部湾经济区建设对政法类专业人才需求的实际,着手政法类专业人才职业指导课程教学改革,不失为一个明智之举。鉴此,本文从北部湾经济区的人才需求状况入手,对服务于北部湾经济区的政法类专业人才职业指导课程的教学改革进行了探讨。

关于加强政法干警体能监测训练的可行性研究

政法系统广大干警和后备人才,担负着维护国家的安定团结,维护社会治安,保证人民享有正常的生活秩序的重任。为全面提高政法人才的身体素质,通过必要的体能训练及随时监测第一线上的广大干警身体状况,对发现的问题及时采取补救措施。使他们具有强健体质,应对来自各方面的挑战,并有能力完成任务,取得胜利。

经国纬政 法泽天下——校名关键词之“政法”

解读"政法"人们对"政法"的理解往往是通过新闻报道、影视作品等形式,如法院、检察院等司法机关意味着法律的威严,律师就是在法庭慷慨陈词等等。但这毕竟是一种表象化的认识,其实政法人在这些特征之外,肩负着很多使命与社会责任。哈耶克说:"法律的目的不是废除和限制自由,而是保护和扩大自由。就真正意义上的法律而言,不管在哪个国家中,哪儿没有法律,哪儿就没有自由。自由使我们免于他人的强制和暴力,而这在没有法律的地方是不可想象的。"法律即捍卫自由。

刍议公安院校招录体制改革试点班的学生工作

公安院校招录体制改革试点班自2008年至今经历了四年的探索,如今针对新时期独具时代特色的体制改革试点班的学生(以下简称"体改生")的工作问题,笔者结合自己多年学生工作的经验对体改生的工作思路总结为"一个中心二个多"。

经济犯罪侦查课程教学模式改革初探——以公安招录培养体制改革为视角

全国公安院校招录培养体制改革更加注重实战动手能力,教育对象发生了较大变化,课时也作了相应调整。本文提出只有采取改进教学方法、建立综合考核机制等措施,才能适应招录体制改革的新要求。

服务区域发展的政法类人才职业核心能力拓展研究——以广西北部湾区域高校为例

拓展服务区域发展的政法类人才职业核心能力是全面发展学生综合素质的本质要求，是提高高校就业质量的必然要求，是满足转型时期公众利益诉求的客观需求。应立足学生，构建以发展职业核心能力为主体的教学管理体系；立足社会人才需求，构建专业化的职业测评体系；立足区域需求，构建富于区域特色的课程体系，以不断拓展广西北部湾区域高校政法类学生的职业核心能力。

入世后高等政法教育改革与发展探析

入世给高等政法教育带来了机遇和挑战的同时,迫切需要加强和改进政法人才培养工作。针时目前高等政法教育改革与发展过程中存在的问题与不足,在办学体制、管理体制、投资体制、教学改革、队伍建设、对外交流合作等方面提出对策建议。

实施卓越法律人才教育培养计划的基础、理念与探索

西北政法大学在深化教学内容和方法改革、构建实践教学体系、建设两支教师队伍方面打下了立足西部、培养高素质法律人才的坚实基础。西北政法大学坚持法治信仰、中国立场、国际视野和平民情怀的卓越法律人才培养的教育理念,探索并形成了卓越法律人才培养的新机制:包括青年法学教师兼任基层法院法官助理、优秀法学教授挂职基层司法机关领导职务、法科研究生担任法官助理与检察官助理的实训。

政法类:平安之星木棉花

看看在《壹号法庭》《鉴证实录》《刑事侦缉档案》《重案六组》等电视剧中纷纷亮相的各种职业吧:刑警、督察、法医、律师、法官……他们让"天下之公器"的法理变得温情脉脉,刚柔并济,不知激发了多少热血青年立志除暴安良、伸张正义,而政法类专业,便为其提供了一个晋身之阶——

中国法学教育向何处去

概览古今中外的办学之道,皆以育人为本。得天下英才而育之,是大学之幸,更是大学之责。新中国法学教育六十余载,尤其是改革开放三十多年来取得了斐然业绩,然而,层出不穷的新问题和大挑战也令广众堪忧不已。2010年5月30日,中国法学教育的五校"航母"之中国政法大学、西南政法大学、华东政法大学、中南财经政法大学、西北政法大学成立"立格联盟"。2011年,经甘肃政法学院提出申请,"立格联盟"发起高校及其论坛一致同意,吸收甘肃政法学院为"立格联盟"科研管理论坛5+1成员单位。"立格"二字,由英文"legal"音译而来,有"建立规矩、建立规格、建设制度、树立标准"的意思。"立格联盟"第五届高峰论坛于今年7月12日至13日在甘肃政法学院召开,我刊借此机缘对六位高校领导就政法院校如何培育英才的主题进行深度访谈,期为"中国法学教育向何处去"问道于方家。感谢中国政法大学校长黄进、西南政法大学校长付子堂、华东政法大学校长何勤华、中南财经政法大学校长杨灿明、西北政法大学校长贾宇、甘肃政法学院副校长李玉基等六大政法高校领导对本刊的关爱和对本次采访的支持!