浅析政法干警招录培养体制改革中退伍士兵的培养管理

在政法干警招录培养体制改革工作中,各级、各类公安院校承担着培养重任。如何根据退伍士兵的自身特点,做好退伍士兵的培养管理工作,并对比与普通生源学生的不同点提出针对退伍士兵进行公安院校日常管理和培养的方式、方法,将是公安院校需要重点关注和解决的问题。

对政法干警招录改革试点班开展课程“云空间”教学的可行性分析

在注重实战的政法高等职业教育模式的指引下,培养政治素质高、实战能力强的政法应用型人才,可借助湖南省基于Web 2.0和云计算等技术的"世界大学城"网络服务系统。对政法干警招录改革试点班所授课程进行创新性教学设计。该文从政法干警招录改革试点班课程教学缺失信息素养的培养入手,对政法干警招录改革试点班课程开展空间教学的可行性分析。

论政法干警招录培养体制改革背景下的公安院校发展

政法干警招录培养体制改革坚持了公安学历教育,对公安院校招生对象和学制作了适当调整,公安院校在提高办学层次、争取财政保障和解决教师公务员身份等方面有很大的发展机遇。公安院校应从单纯的警察教育拓展到整个社会公共安全领域。为应对政法干警招录培养体制改革,江西公安专科学校采取了积极申办江西公安学院、采用"三足鼎立"的办学模式、增挂"江西省公安厅警察训练总队"牌子的措施。

对政法干警招录培养体制改革后学院建设发展的几点思考与建议

政法干警招录培养体制改革后,学院专业结构、课程结构、教育培养模式、师资素质能力水平、教学方法、教育形式、教学质量要求、学生管理、后勤保障等方方面面都面临新情况、新特点、新任务、新要求。我们应该准确把握招录培养体制改革的重大意义和基本要求,明确学院在招录培养体制改革中的职责,进一步提高学院领导班子办学治校的能力水平是根本;进一步加强师资队伍建设是关键;进一步提升教学管理水平是基础。

政法干警招录体制改革的困境及对策思考

宁夏司法警官职业学院作为全国政法干警招录体制改革政策的探索者和前行者，对政法干警招录体制改革工作的困境有切身体会，本文在对政策层面、培养过程困境进行探讨的基础上，对司法警官教育如何满足社会和行业对司法行政人才培养质量的新要求，提升行业服务能力方面提出了建议。

关于我院开展政法干警招录培养体制改革试点工作的思考

政法干警招录培养体制改革试点工作的启动,需要在教学内容、教学模式、教学方法、专业师资及学生管理等多方面进行改革、调整,以适应新形势、新要求。通过注重实战的政法高等职业教育模式,培养政治素质高、实战能力强的司法行政工作应用型人才。为此,我们要建立一支既有丰富实践经验,又有较高理论素养和教学科研水平的"双师型"教师队伍;要实行从传统教学模式向"教学练战一体化"人才培养模式转变;要坚持"警务化管理"与"三自管理"的有机结合,认真做好学生组织管理工作,为人才培养目标的实现提供有力保障。

关于我院开展政法干警招录培养体制改革试点工作的思考与建议

与以往传统的培养模式相比,新的政法干警招录培养体制在培养方式、培养目标、教学手段、师资队伍等方面都有较大变化。因此,学院要加强领导,精心组织;建章立制,加强制度保障;完善机制,明确院系两级工作职责;积极与主管部门沟通,着力构建"共建"模式。

论警察院校“教、学、练、战一体化”培养模式的构建

2009年全国政法干警招录培养体制改革试点工作全面推行,招录培养体制改革后,其招录对象在校学习期间管理、思想教育等方面都出现了一系列新问题,因此,警察院校教学主体要树立同招录体制改革相适应的管理、教育观念,课程设置与建设应突出司法实践和专业特色,加大实训教学力度,构建"教、学、练、战一体化"的培养模式。

打造一支优秀的师资队伍 迎接改革试点专业的教学挑战

试点班的教学非常注重"实"和"练"二字,教师应具备丰富的理论知识和扎实的专业知识功底,充分了解政法工作实际;应该具备高尚的师德和更具感召力的人格魅力、足够的教学法知识,自觉地掌握和应用各种教学方法和手段;坚持理论联系实际、因材施教、教学相长、寓教于乐的教学原则。必须全体动员,采取一切必要的措施,加强师资队伍建设,努力提高教学水平。