政策咨询报告的文体特征和语用要求

政策咨询报告的文体特征分为基本特征和具体特征两个层级。政策咨询报告以基本特征与其他报告书文体尤其是调查报告相区别 ,按具体特征可分为陈述型政策咨询报告、调研型政策咨询报告、实证型政策咨询报告、理论型政策咨询报告。政策咨询报告文体的具体特征决定各种类型政策咨询报告写作的语用要求。各种类型政策咨询报告写作的语用要求 ,还受制于诸语境要素。

教育学科类重大攻关项目影响力分析

教育部设立哲学社会科学研究重大课题攻关项目的目的,是为了产出具有重要学术价值和社会影响力的标志性成果。以教育学科为例,从论文被引、政策咨询报告与著作、科研团队等维度着重分析重大攻关项目产出对学科知识、教育实践、学科组织的影响。结果表明,多数重大项目成果实现了预期效应:在学科知识扩散方面,项目的论文成果呈现出转载率高、被引高端、学科扩散程度高、学术影响持续时间长等特点;在推动教育实践方面,项目的政策咨询报告成果发挥了重要智库作用,著作则起到了重要的观念引领和技术支撑效果;在学科组织方面,围绕重大项目形成了凝聚力高、影响力大的科研团队,促进了人才培养和科学研究功能的提升。研究还发现,某些重大项目成果产出少、凑数、契合度低,未达到预期目标,宜进一步加强项目管理。