新时期师范生免费教育政策复归的原因分析

教师是以职业的形式存在于社会某一阶层之中的。职业的社会地位的三个主要影响因素是声望、财富、权威,其成为考察师范生免费教育政策复归原因的依据。师范生免费教育复归的外在动因、直接动因和内在动因分别是:营造尊师重教的社会氛围,引导从教观;提高教师职业待遇,吸引优秀人才从教;树立教师职业权威,提高师资质量。