基于AHP的政策工具选择模型研究

政策工具选择研究是政策科学研究中的焦点问题。文章采用层次分析法,通过对政策工具重新分类并选取政策工具选择维度,从政策目标、政策工具选择维度、政策工具三个层次构建出政策工具的选择模型,并在我国节能政策领域对模型进行验证研究。通过模型得出1980～2000年期间我国节能政策应当采用的政策工具组合,并与实践进行对比分析,证明了模型的有效性。

三力模型视角下的战略性新兴产业政策工具运用研究——以北上广深为例

文章根据产业政策工具三力模型,使用供给型推动力、环境型催化力和需求型拉动力三大类型,十五个产业政策工具对北上广深运用产业政策发展战略性新兴产业的情况进行了研究。研究结果显示,北上广深运用产业政策工具发展战略性新兴产业有五个特点:系统性与权变组合有机结合、正确处理市场与政府产业政策工具的关系、从全球视野部署战略性新兴产业发展、立足发挥各城市自身优势和及时动态调整产业政策。北上广深的实践对于中国其他城市运用产业政策工具有重要借鉴价值。

政策文本视域中我国农村学前教育质量观念的表征——以中华人民共和国成立以来的政策文本为考察对象

教育质量观念是教育行为的先导,对于教育实践的发生与发展有着广泛而持续的影响。本文以麦克唐纳尔和埃尔莫尔的政策工具模型为分析框架,选取中华人民共和国成立以来的39项政策文本为研究对象,研究结果显示,我国有关政策文本关于农村学前教育质量标准和价值取向的规定具有一贯的命令性,强调观念的科学性以及质量监管体系对实践的规范作用。科学教育质量观在优化农村学前儿童学习与成长的物质与思想环境的同时,也面临着去情境化的困境,容易因忽视农村学前教育情境的复杂性而得不到有效实践。政府工作部门应从深化农村学前教育价值多维认识、建构具有包容性的质量观念体系和搭建有效的观念交流机制等方面入手完善关于农村学前教育质量的制度设计。

我国风能产业发展政策组合驱动路径研究——基于清晰集定性比较分析方法

在能源转型的背景下,为促进风能产业发展,我国出台了一系列政策工具。了解风能产业政策驱动路径,有助于风能产业稳健发展。本文运用政策工具模型对“十三五”期间我国31个省(直辖市、自治区)的271篇风能产业政策文本进行梳理,继而利用清晰集定性比较分析方法(cs QCA),以政策工具模型分类下的政策投入为条件变量,以31个行政区风力发电量为结果变量,识别对风能产业产生显著影响的不同政策组合。研究结果显示:出台涉及环境、供给、需求三方面的全面型政策,并且对环境型政策倾斜往往会对风能产业发展产生更显著的驱动效应。