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让专业发展走进中小学教师的生活
1
作者
刘小林
《佳木斯教育学院学报》
2012年第10期238-,240,共2页
教育是"立国之本,强国之道",而发展教育必须把培养教师专业发展放在重要的位置,教师专业发展是未来中国基础教育发展的核心问题。本文作者立足教育现状,阐述中小学教师专业发展的需求,及国家应采取的积极政策,携手共进,促进...
教育是"立国之本,强国之道",而发展教育必须把培养教师专业发展放在重要的位置,教师专业发展是未来中国基础教育发展的核心问题。本文作者立足教育现状,阐述中小学教师专业发展的需求,及国家应采取的积极政策,携手共进,促进教育水平的提高。
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关键词
中小学教师
教师专业化发展
政策法规与制度
原文传递
题名
让专业发展走进中小学教师的生活
1
作者
刘小林
机构
宁夏大学教育学院
出处
《佳木斯教育学院学报》
2012年第10期238-,240,共2页
文摘
教育是"立国之本,强国之道",而发展教育必须把培养教师专业发展放在重要的位置,教师专业发展是未来中国基础教育发展的核心问题。本文作者立足教育现状,阐述中小学教师专业发展的需求,及国家应采取的积极政策,携手共进,促进教育水平的提高。
关键词
中小学教师
教师专业化发展
政策法规与制度
Keywords
middle school and primary school teachers
teachers’ professional development
policy laws and regulations
分类号
G65 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
让专业发展走进中小学教师的生活
刘小林
《佳木斯教育学院学报》
2012
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