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科学政绩观的内涵与实践
1
作者
邹腾
刘昕
《长春教育学院学报》
2015年第23期11-12,共2页
领导干部作为政绩的创造者和实践者,必须深刻认识和理解政绩观的要求和内涵,以正确的政绩观为引导,约束和规范自己的施政行为。本文对政绩、政绩观的内涵进行了界定;对政绩评价三要素及作用进行了阐述;对领导干部实践活动中出现的政绩...
领导干部作为政绩的创造者和实践者,必须深刻认识和理解政绩观的要求和内涵,以正确的政绩观为引导,约束和规范自己的施政行为。本文对政绩、政绩观的内涵进行了界定;对政绩评价三要素及作用进行了阐述;对领导干部实践活动中出现的政绩观失范现象进行了总结与分析;最后提出了治理政绩观失范现象的具体建议和措施。
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关键词
政绩观
政绩观失范
政绩
考核评价
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职称材料
题名
科学政绩观的内涵与实践
1
作者
邹腾
刘昕
机构
山东理工大学马克思主义学院
出处
《长春教育学院学报》
2015年第23期11-12,共2页
文摘
领导干部作为政绩的创造者和实践者,必须深刻认识和理解政绩观的要求和内涵,以正确的政绩观为引导,约束和规范自己的施政行为。本文对政绩、政绩观的内涵进行了界定;对政绩评价三要素及作用进行了阐述;对领导干部实践活动中出现的政绩观失范现象进行了总结与分析;最后提出了治理政绩观失范现象的具体建议和措施。
关键词
政绩观
政绩观失范
政绩
考核评价
分类号
D05 [政治法律—政治学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
科学政绩观的内涵与实践
邹腾
刘昕
《长春教育学院学报》
2015
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