趣味英语故事之阅读教学

通过学习故事、阅读故事、演绎故事、欣赏故事、创作故事等方式，帮助学生有更多的语言输入，培养学生的自主学习和会话交际能力。同时，故事又是人类智慧的结晶和传统，故事的美，不仅体现于语言，更体现于故事中蕴含的意义。通过故事的深入学习，不仅能够掌握语言，同时能够学习故事的深刻意义，了解世界各国文化差异，拓展视野，从而提高学生的综合能力。

运用四步故事教学法培养小学生的英语语感

本文通过介绍四步故事教学法(倾听故事、朗读故事、演说故事、创编故事)及其具体实例阐述了培养小学生语感的方法。