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谈“故事分享课”的五要素
1
作者 陈金妮 《广西教育》 2018年第29期16-17,共2页
本文论述班主任可有意识地运用 “故事分享” 的方式, 促进班级德育管理.班主任要上好一节 “故事分享课”, 必须关注五个要素, 即关注学生、 确立主题、选择故事、 巧用环境、 丰富形式.
关键词 班级管理 故事分享课 要素
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