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故事化案例教学法初探 被引量:2
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作者 梁文杰 刘洪香 +2 位作者 马国平 王志超 魏艳静 《卫生职业教育》 2008年第1期64-65,共2页
故事化案例是通过对临床病例进行修饰、整合以及提炼而形成的生动的典型案例。其具有典型性、故事性和生动性等特点。在教学实践中,具有提高学生注意力、激发学习兴趣、促进对学习内容的理解和记忆以及对知识的应用能力等作用。其作为... 故事化案例是通过对临床病例进行修饰、整合以及提炼而形成的生动的典型案例。其具有典型性、故事性和生动性等特点。在教学实践中,具有提高学生注意力、激发学习兴趣、促进对学习内容的理解和记忆以及对知识的应用能力等作用。其作为课堂讲授法的有益补充,是一种值得提倡的教学方法。 展开更多
关键词 故事化案例 教学方法 临床病例
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