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语文故事性文本教学探析
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作者 张钿 《成才之路》 2019年第17期72-72,共1页
在语文故事性文本教学中,教师应坚守语文教学的初心,追求语文的本真,提高教学效率和教学质量,提升学生语文核心素养,互动——还课堂以真实,想象——还课堂以情趣,朗读——还课堂以灵性。
关键词 小学语文 故事性文本教学 教学效率 教学质量 核心素养
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