声音

设计,不能停留于某种固定的思维模式当中,要带有自我独立的判断与思考,这也是建筑师存在的价值。建筑与工业品不同,是不可复制的。在各种风格涌现的现代,我们猛然发现各个城市都“长”得差不多,在不同城市,不同的国家,若不仔细观察会不知自己究竟身在何处。因为,过多地复制使得现在全世界的城市都过于相似。建筑自身是会讲故事的,经过它的人,会被那里的故事感染到,建筑也必然要和当地发生关系,建筑的形也是建筑中的意境,每个建筑会有不一样的叙事方式。建筑的产生,讲的就是属于自身环境中正在发生、已经发生或将来要发生的故事,并要跟当地人文有真正意义层面的互动,才能成为当地的地标建筑物。

浅谈小学语文浸润式国学教育

“国学教育”是一项伟大的系统工程，需要每位教师尽心尽力．在小学语文教学中，开展国学教育，可以在精彩导入中激发学生的学习兴趣，可以让学生在经典诵读中受到熏陶，可以使用有趣的故事感染学生，可以在课堂拓展中升华教育．最终使学生在提高语文素养的同时，也使传统文化精神发扬光大．

加强挫折教育 培养学生的适应能力

孩子在成长过程中,会遇到各种挫折,教师应给予疏导,培养学生的抗击打和应变能力,究根求源,了解学生的受挫因素,对症下药,有的放矢的引领学生成长,让每一位学生走向自己的成功之路。

重视写作中的情境教育1

写作方法的种类很多,只要激起学生的表达欲望,并进行有针对性的指导,就会提高学生的写作水平。要激起学生想表达的欲望,可以用创设情境的办法,使作文的源泉变为一潭活水,达到事半功倍之效。

中国青年志愿服务的发展方向--新中国70年青年志愿服务回顾与展望

一、研究缘起在“中国知网”检索“青年志愿服务”,各种期刊发表的文章有1185篇,在这些成果的基础上,我们特别需要以回顾和展望相结合的视野,全方位分析建国70年来青年志愿服务的过去、现在和未来,为党的两个一百年奋斗目标做出贡献,为中华民族伟大复兴的事业做出贡献。二、新中国青年志愿服务溯源(一)"青年突击队"。20世纪50年代初期的"青年突击队",是刚刚解放时“百废待兴”的需要。(二)青年义务劳动。20世纪50年代后期,全国掀起“义务劳动”的热潮,青年成为最积极、最活跃的力量。(三)“青年学雷锋活动”。进入20世纪60年代,雷锋同志的故事感染了千百万青年。