基于品牌叙事理论的红色文旅品牌故事构建与传播研究——以韶井铁路沿线景区为例

近年来,我国红色文旅发展方兴未艾,取得一定成效,而每一个红色文化旅游品牌的核心,莫过于一段感人至深或是令人热血沸腾的红色故事。借鉴品牌叙事理论,充分挖掘红色元素与文化资源,拓展多元渠道,构建和传播好红色故事,打造独具魅力的红色文旅品牌,无疑为韶井铁路沿线景区文旅品牌的建设和旅游产业升级带来了新思路。

《西厢记》与《玉娇梨》故事构建的解读

《西厢记》、《玉娇梨》是我国著名的两部写才子佳人的著作。一部是戏剧,一部是小说,体裁不同,二者所叙述的故事和描写的人物在某些方面既有相似性又有不同点。从故事结构、人物设置、对爱情的态度等几个方面分析了这两部作品的异同。

故事世界构建下主题乐园景观设计探析——以成都藏羌秘境主题区为例

主题乐园是文旅事业发展的重要环节,在快速新建、改建的过程出现了主题模糊、形式雷同、设备堆砌、生命周期短、重游率低、后期动力不足等一些亟待解决的问题。作为体验经济的产物,主题乐园应当提升创意主题故事开发及主题转化方面的能力,实现可持续发展。提出“主题、情节、场景”的故事世界构建模式,并结合成都藏羌秘境主题区设计,分析此种故事世界构建模式在主题乐园设计中的应用价值,以期为今后国内的主题乐园景观设计提供一些借鉴。

探讨新媒体语境下纪录影像的“真实”构建——以《柴米油盐之上》为例

当下,随着数字化浪潮的兴起和国家级文化传播策略的深入实施,“讲好中国故事,传播好中国声音”已成为我们的时代使命。纪录影像,作为一种强有力的非虚构媒介,以其真实性赢得了全球观众的关注,也成为中国向世界展示大国形象的窗口。在这样的背景下,深入探究纪录影像在真实性与故事性之间寻求平衡的策略具有重要的时代意义。本文以《柴米油盐之上》为例,具体分析新媒体语境下纪录影像的本质,思考从素材真实到符号真实的过程中,新媒体语境下纪录影像捕捉呈现生活真实性的方式,并思考在此基础上是如何构建让人深思的故事和触发观众的情感共鸣以及思考、反馈的。

遗产故事构建下文化遗产群的整体利用及其旅游开发——基于“日本遗产”事业的启示

保护与利用好文化遗产是弘扬传统文化的主要途径之一,其理念和方法已经逐渐从"点"向"群"发生转变,更加强调文化遗产的整体性。日本实施的"日本遗产"事业通过构建故事的方式,推进地区聚集的文化遗产群的整体利用及其旅游开发,是这种理念的代表。本文通过分析该事业的主要内容、认定故事特点以及典型故事案例,提出我国可以通过构建遗产故事,展现文化遗产群的独特魅力以及提升其在区域层面的附加价值,一体化整体把握文化遗产群的利用,加大宣传与推广促进文化遗产旅游,并形成以文化遗产为核心、与地区经济社会发展联动的文化遗产群管理体制。

《便利店人》的故事构建研究

在经济社会繁荣的当下,对效益的过度重视使得一些文学作品内容浅显,价值缺失。小说的内核始终是故事,故事的选材和表述的好坏都决定着作品价值与艺术成就的高低。《便利店人》是村田沙耶香第155届芥川奖获奖作品,在这部作品中,村田坚守着文学艺术创作的优秀叙事原则,因此,本文想从题材选择和美学构建两个角度对《便利店人》进行分析。

英语“一言、一语、一课堂”的故事式教学构建

中年级英语的教学已经积累了一定的英语单词、语法和句型的相关语块，在此基础上，我们在小学高年级英语中引进了故事式英语教学模式。故事帮助学生还原单词、句型指向的情境，提高了词汇语法教学的生动性、趣味性和体验性，促进了学生语法理解能力的发展，极大地提高了教学效果。

图片故事的“故事性”阐述分析——以美国《LIFE》杂志为例

读图时代,各种意义借助于视觉来传播,读图日益成为人们认识和了解世界的一种方式。新闻摄影,本身就是一种通过图片讲故事的形式,而当下"故事性"这个词悄无声息地走入了摄影词汇表,这个词指的不单单是追溯到一个世纪以前传统的"图片故事",而是以"摄影的叙事属性"为基础,创作出在内容和形式上更具深度、更具创造力的作品,使文化得到更广泛、更直观的传播。通过图片讲故事,作为新闻摄影中一种相对丰富和完整的报道样式,沿袭了传统新闻摄影的思维方法,以真实客观的立场表现新闻事实,表达主观情绪,传递新闻价值。本文以美国《LIFE》杂志为例,对图片故事的"故事性"内容构建以及图片故事的"故事性"内容表达进行探索剖析,旨在对如何更好地通过图片讲故事进行阐述分析,以推动中国摄影理论的研究进展。

数字感知与情动体验:新主流电影情动转向的文本实践

情动将身体感知与情感元素关联起来,成为情感政治性表达的有效工具,身心认同的一致性,为新主流电影如何通过自上而下的方式进行社会主流意识形态的有效宣传提供了一种可能路径。新主流电影情动转向在文本实践上有两条路径:第一,依托技术可供性,在形式上通过电影视听语言的感官刺激形成情动的数字感知路径;第二,基于电影故事内容建构,通过个性化的人物塑造、戏剧化的叙事策略及真实生动的细节语言创新故事内容。以此构建情动机制,实现国家意志与观众欲望的有效缝合,完成主流意识形态的宣传与教化。

《演员请就位》:故事法则包装下的一场职业选秀

综艺节目怎样讲好一个“引人入胜的故事”?我们以《演员请就位》为例,来管窥一斑的分析下综艺节目的故事法则。确立“契合社会情绪、新格局立意”的背景和意义,构建“完整赛制和合理环节”的结构,塑造“丰富的人物形象、理清人物关系”的人物,搭建好整体故事框架,令节目产生大众期待和共情力。

武侠电影的跨媒介叙事研究--以黄飞鸿的故事世界构建为例

渐趋融合的媒介生态下,国内外电影产业均开始注重跨媒介叙事在文本塑造中的重要性。本文聚焦于武侠电影中的传统英雄形象黄飞鸿,通过梳理其文本内容发展和跨媒介叙事历程,探讨《黄飞鸿》系列电影如何通过跨媒介叙事成为我国电影史中极具影响力的文化景观,以期为我国电影文化产业提供经验借鉴和实践指导。

故事的构建——《改编剧本》

《改编剧本》是一部解构复杂但不愿意用通俗方式表现的电影,通过'电影'这一门艺术形式,用大量戏中戏、臆想与现实的交叉,来引发观众对电影艺术本身的思考。观影的时候不难发现导演和编剧的一些哲思,诸如电影叙事方式的创新、主人公本心与社会大众需求的权衡、业界对电影商业性与艺术性无休的讨论等等。本文将从三个部分,通过影视理论、心理学等角度,对《改编》剧本的故事构建进行讨论。

以活动为媒介开展英语绘本教学探微

要以趣味性的活动降低学生的学习难度,提升绘本学习的积极性,教师应利用故事卡片,开展绘本活动;寻找关键词句,构建绘本故事;创编学生作品,装订绘本图书;搭建木偶舞台,展示绘本表演。