借助故事演绎培养学生的语言运用能力

故事是人类智慧的传承,在儿童成长的过程中扮演着重要的角色,基于小学生学习英语的心理特点和认知规律,借助故事语境演绎,将教材中原本枯燥抽象的内容变得形象生动,能在提高学生课堂参与度的同时培养学生的语言运用能力。