莫言《讲故事的人》一文的教学感悟

2015年，全国中小学语文教材大调整，莫言诺贝尔文学奖致辞《讲故事的人》入选初中教材，在广东、湖南、福建、广西、云南、河南和宁夏等地学生使用。此前，关于莫言作品是否应当进入中学教材曾引起过广泛激烈的关注和争论，《透明的红萝卜》、《红高粱》、《用耳朵读书》等作品虽然曾进入不同版本的语文课程，但大多用于选修辅助读本，没有人选正式教材。甘肃教材虽然没有正式选进《讲故事的人》，但作为一位热点作者的热文，笔者及时将它纳入了教学范围，在拓展学生视野、增强前沿意识、激发学生语文学习志趣等方面，都收到了预期的效果。