帕萨特电控发动机故障实验台故障设置系统的改进研究

通过分析帕萨特电控发动机故障实验台故障设置系统中存在的问题,提出了相应的改进措施,并进行了功能测试。电控发动机故障实验台在实训教学中的应用,极大地提高了学生对电控发动机的故障诊断能力,实现了与汽车维修岗位的零距离对接。

电控发动机故障实验台的开发

介绍了电控发动机微机控制系统故障实验台的组成和分类,阐述了实验台电路特征,整理制作过程以及实验台显示板、实验台控制系统工作原理、结构特征、设计制作方法。

大众帕萨特电控发动机故障实验台的改进研究

通过分析我校帕萨特电控发动机故障实验台中存在的问题,提出了相应的改进措施,并进行了功能测试:正常运转数据测试和故障模拟数据测试。将改进后的故障实验台应用到汽修专业学生的实训教学中,极大地提高了学生对电控技术故障诊断的分析能力和实际操作能力。

无人机卫星导航的接收定位故障实验

向飞行提供精确的方向和位置坐标,并且根据姿态信息对飞机飞行的状态进行预测,这些就是组合定位定向导航系统需要完成的任务。结合了相关竞争能定位软件的应用,在最大程度上保证了无人飞机的自主飞行。但是在精确定位中,总会有故障发生,这就需要将故障资源合理分析,并针对相关分析结果,优化无人机卫星导航定位技术。

潮湿环境下中压电缆接头早期故障的演变规律及特性

由于目前缺乏对电缆接头早期故障演变过程的研究,为此根据实际运行场景设计了潮湿环境下的电缆接头早期故障模拟试验,得到不同放电次数下的电缆接头早期故障电流变化规律、绝缘损伤、气隙内积水位移等特征,分析早期故障演变过程,并根据故障时的电极构成特征将早期故障分为第1、第2阶段,提出了早期故障2个阶段各自的特征。在此基础上建立了电弧位置固定时的早期故障仿真模型,仿真分析了电弧温度的变化、固体绝缘部分的高温区域形成以及电弧区域的热量散失等现象。综合试验与仿真结果认为,移动位置电弧与重燃电弧共同构成早期故障的第1阶段。当电弧位置临近接头接地点,早期故障将进入第2阶段。当闪络痕迹贯穿绝缘表面时,将形成永久性故障。该研究结果为早期故障特征识别与监测提供了理论支撑。

基于p-V图特征的往复压缩机缸内易损件故障诊断技术研究—模拟实验

往复压缩机是化工工艺生产流程中的核心设备,具有易损件多,持续运行时间长的特点。其缸内的易损件主要包括气阀、活塞环和填函等部件,因易损件发生故障而导致的非计划性停机,往往会对企业造成较大的经济损失甚至引发严重的安全事故。理论上,基于p-V图的故障诊断可准确识别缸内易损件故障,同时缸内易损件的故障往往表现为泄漏。模拟实验,研究了缸内易损件在泄漏故障下的p-V图特征,结果表明提取p-V图膨胀过程综合指数(指征膨胀过程曲线倾斜程度)可以用于识别缸内易损件是否发生泄漏故障。

不平衡-碰摩-不对中故障耦合作用下柔性转子-滚动轴承系统动力学分析与实验

研究柔性转子-滚动轴承系统在不平衡-碰摩-不对中故障耦合作用下的动力学响应.基于有限元与数值计算联合仿真方法,建立转子-滚动轴承系统的耦合故障柔性多体系统动力学控制模型.运用模态综合法建立柔性多体系统动力学模型,并自行编程建立非线性轴承力、碰摩力与不对中激振力模型.分析对比了系统在各种故障耦合作用下的振动特征图.结果表明,不对中故障对转子系统的整体振动影响较明显,不对中故障较严重时,整个系统振动形式更加复杂,并且仿真分析结果与实验结果能够较好的吻合,因此该方法可有效研究转子-轴承系统的不平衡-碰摩-不对中耦合故障特征.

数字逻辑电路实验故障“三步分析法”

数字逻辑电路实验故障时有发生,实验者由于查找排除方法的使用不当,经常会遇上误工费时却又不能很好解决故障的现象。本文介绍一种查找数字逻辑电路实验故障的方法—"三步分析法",使实验者不需要了解故障类型也能快速查出并及时排除故障,该方法不仅能提高实验效率,而且有助于实验者在自行排查和掌握各种故障的过程中养成良好的实验习惯,提高实验者分析问题和解决问题能力。

高校化学实验室常见小故障的排除

在日常高校实验工作中,经常会遇到一些小故障,影响了实验的进程,该文介绍了12种常见故障的排除,希望对学校的教师及管理员有所帮助。

差动增速回路实验中故障的诊断与分析

对在液压实验实践教学活动中实验台出现的故障,根据故障的具体表现,采用因果关系逐一的对可能存在的原因进行一一排除,最终修复实验设备。

实验故障在物理实验教学中的积极作用

实验故障在实验教学中除具有负面影响外,还常常具有积极的作用。本文在对实验故障进行分类的基础上,对各种实验故障的正面及负面作用进行了较详细地分析,并给出了如何有效利用实验故障提高学生的实验技能和分析解决问题能力的教学方法。

基于BP神经网络的实验室计算机故障率预测模型

随着信息化技术在各个学科领域的渗透,高校中越来越多的课程要求学生在计算机实验室完成相关操作,随着上机人次陡增,计算机的损耗也随之增大。为了更好地对实验室进行维护,以湖北大学知行学院计算机系2005年计算机实验室210台计算机的历史故障率为样本,采用JAVA语言,利用BP网络训练模型预测该批计算机的故障率,然后对照历史数据发现一定的误差,再利用增加动量项法对该BP算法进行改进,改进后的样本训练预测结果与历史数据基本保持一致。

从故障排除实验设计看优质实验过程的打造

以面向电类专业学生开出的基于APM理论的电子线路故障排查系列实验为例,从时间安排、预习准备、硬件支撑、教学辅导及验收评价等5方面阐述对实验过程的实施及管理进行设计的思路与实践,强调实验教学重在过程的理念。

电工技术在具体实验操作中的故障分析与解决方法

本文主要结合电工实验教学实践,在实验操作中详细分析了常见故障,并针对性的分析了常见故障及诊断方法,从实验设备检测等方面针对性的提出了一些措施,不仅减少了实验设备的损坏,还提高了实验操作效率,促进了电工技术的发展。希望本文的分析可以给相关研究人员提供参考。

利用实验“故障”培养学生创新能力

针对实验中出现的"故障",运用教育心理学和心理学的有关知识进行分析,论述了如何充分利用实验出现的"故障",培养学生创新能力的渐进措施。

基于机械故障模拟实验台的多通道故障诊断实验设计

该文设计了一个利用机械故障模拟实验台和Python开发的故障诊断实验方案。实验台工作时,利用拾音器构成的拾音器阵列采集滚动轴承声学信号并传输到计算机,并用Python语言编码代码来实现多通道滑窗采样、提取多通道声学信号的特征和识别故障类型。通过Transformer的编码器中的多头自注意力机制提取多通道声学信号中隐含的空间特征。实验结果表明:故障识别率达100%。该文详细介绍了实验的基本原理、具体步骤、所设计的诊断算法,以帮助学生掌握故障诊断流程。

浅谈实验管理与实验排除故障

文章结合本校信息工程学院的实际情况,从数字电路实验管理和排除故障两个方面谈。

高职数字电路实验故障检测与排除方法的探究

在数字电路实验教学中，学生会出现各种实验故障，导致实验无法按预期顺利进行，教师如果不能在课堂上有效地指导学生排除故障，就难以按计划完成课堂教学任务，本文根据数字电路实验教学中积累的经验，对一些常见故障产生的原因及排除方法进行总结，并提出培养高职生实验技能与常见故障排除能力的必要性。

基于p-V图特征的往复式压缩机缸内易损件故障诊断技术研究--诊断模型

近年来,对大型往复式压缩机越来越多地提出了长周期运行的要求,合理有效地应用故障诊断技术维持压缩机机组的可靠安全运行,对于保障企业经济效益,预防安全事故的发生具有十分重要的意义。将BP神经网络、GA-BP神经网络、POS-BP神经网络应用于往复压缩机p-V图故障诊断中,结合故障诊断实验提取出表征压缩机工作状态的关键p-V图特征参数,以膨胀过程综合指数为关键判断指标,完成了神经网络的搭建以及有效性验证,实现了p-V图特征参数、神经网络在压缩机故障诊断中的结合。

谈对学生分析实验故障能力的培养

在实验当中,由于某些仪器、连接导线或操作等原因,会出现各种各样的实验故障,故障会使实验中断,甚至影响学生情绪。如何根据故障现象准确、迅速地判断出发生故障的可能部位,把可疑点逐步缩小而后排除呢?当然,只能通过检查和测量的方法,根据检查的情况与测量的结果来加以分析判断。作为实验教师,用什么方法解决故障有利于实验教学,有利于培养学生的实验素养,有利于调动学生动脑、动手的能力呢?只有充分利用实验中出现的各种故障,积极引导启发学生,调动他们的兴趣,发挥学生自身的主动性,把实验课真正变成他们的天地,才能收到良好的成效,提高实验教学质量。