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提高职工素质之故障案例教学(七)——关于信号故障案例教育的几点思考
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作者 郭永厚 张印江 张朝霞 《铁道通信信号》 北大核心 2003年第7期40-41,共2页
关键词 职工素质 故障案例教学 信号故障 故障处理能力 职工培训 铁路
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提高职工素质之故障案例教学(一)
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作者 张朝霞 郭永厚 张印江 《铁道通信信号》 北大核心 2002年第12期46-46,共1页
非正常情况处理 (应急处理 ) ,是缩短故障延时确保行车安全的重要保证 ,也是体现职工综合素质和能力的重要标志。开展故障案例教学 ,则是迅速提高职工综合素质和应急处理能力的一种有效的、实用的方法。在这方面沧州电务段通过多年的实... 非正常情况处理 (应急处理 ) ,是缩短故障延时确保行车安全的重要保证 ,也是体现职工综合素质和能力的重要标志。开展故障案例教学 ,则是迅速提高职工综合素质和应急处理能力的一种有效的、实用的方法。在这方面沧州电务段通过多年的实践 ,取得了一定的经验。本刊将从本期开始 ,以连载的形式陆续进行介绍 ,欢迎广大读者来信来稿 ,谈出自己在工作中的体会和经验 ,以及对本栏目、本刊的意见和建议 ,我们期待您的反馈信息。 展开更多
关键词 行车安全 铁路运输 能力培养 职工培训 电务段 职工素质 故障案例教学
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提高职工素质之故障案例教学(六)——安陵站2-6DG红光带故障解析
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作者 付连平 张朝霞 张印江 《铁道通信信号》 北大核心 2003年第6期40-41,共2页
关键词 职工素质 故障案例教学 2-6DG 红光带故障 判断技巧 故障处理 继电器
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《汽车总线诊断》课程实施学做一体化教学方法的探索研究 被引量:3
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作者 马理 《天津职业院校联合学报》 2013年第5期93-96,共4页
以《汽车总线诊断》课程的教学做方法研究为例,通过剖析示范性教学;采用"必须、够用"的原则进行理论教学;工作过程形象化教学以及基于故障案例进行实训教学的学做一体化的教学过程,简单阐述了《汽车检测与维修》专业课程的学... 以《汽车总线诊断》课程的教学做方法研究为例,通过剖析示范性教学;采用"必须、够用"的原则进行理论教学;工作过程形象化教学以及基于故障案例进行实训教学的学做一体化的教学过程,简单阐述了《汽车检测与维修》专业课程的学做一体化教学过程基本特点。 展开更多
关键词 示范性教学 形象化教学 故障案例教学 学做一体化
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