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论质的方法——德育研究的视角 被引量:2
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作者 赵红全 《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》 2004年第2期149-153,共5页
近年来,质的研究(qualitativeresearch)方法在国际教育研究中日益受到重视,而在我国当前的德育研究中,量的研究方法依然兴盛。因为德育研究的对象是人,所以量的研究方法在德育研究中有其不可避免的局限性。因此在我国德育研究中引入质... 近年来,质的研究(qualitativeresearch)方法在国际教育研究中日益受到重视,而在我国当前的德育研究中,量的研究方法依然兴盛。因为德育研究的对象是人,所以量的研究方法在德育研究中有其不可避免的局限性。因此在我国德育研究中引入质的研究方法,以其之优势弥补量的研究方法之不足,是有其必要性与可能性的。 展开更多
关键词 道德教育 广缺憾 效度困惑 伦理考量
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