实践应用与成果展示相结合的《效果图技法》课程课堂教学改革研究

《效果图技法》课程是我国高校环境设计专业的一门重要的专业基础课程,在专业培养目标中起到承上启下的重要作用,本文通过该课程的课堂教学改革研究,旨在系统探索在课堂教学内容、教学学时安排、教学方法、课堂教学效果评价等方面的创新性改革思路,以更好地促进本课程的实践应用效果与实践成果展示效果相结合。

论环艺专业手绘效果图表现技法课程的改革

本文针对环艺专业手绘效果图表现技法课程中存在的问题,在教学内容和方法上提出了具体而系统的改革措施,并进行详尽地分析与阐释,从而有力地促进该课程在今后的教学中不断地发展与完善.

室内效果图表现技法课程教学探索与实践

笔者根据三年高职高专室内设计专业学生的学习状况及效果图表现技法课程教学目标的要求,通过对日常教学内容与过程的不断分析与总结,提出了具有针对性的教学方法和切实可行的措施。在探讨室内效果图表现技法课程教学规律的同时,结合三年高职艺术类专业学生的自身状况及认知水平,进一步改进和完善效果图表现技法课程的教学思路。

产品设计效果图表现技法课程教学改革初探

很多人认为手绘是一项逐渐遭到淘汰的技术,事实并非如此,企业中大多数设计师都觉得手绘是设计过程的必要一环,而且广泛应用于设计创意的探索、沟通与呈现。除了语言表达外,手绘是向其他设计师或非设计人员传达概念的有力工具。目前有关产品手绘技法的著述颇多,有的非常具有借鉴意义,而有的早已过时.