环境设计专业效果图类课程的教学改革研究——以楚雄师范学院为例

效果图类课程向来都是环境设计专业的核心课程。由于此类课程涉及的软件较多,且软件难度较大,长期以来学生学习的效果都不是特别理想。造成这种现状的原因主要是学习时间跨度大、软件难度高、设备欠缺、学生有畏难情绪等。要改变这种现状,就要通过加强硬件建设、优化评价机制、强化团队协作等办法来积极推进相关课程的教学改革。